根据课文默写。
①爱惜芳心莫轻吐， 。（元好问《同儿辈赋未开海棠》）
②竹外桃花三两枝， 。（苏轼《惠崇<春江晚景>》）
③不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
④无情有恨何人觉？ 。（陆龟蒙《白莲》）
⑤临风一唳思何事？ 。（白居易《池鹤》）
⑥ ，芙蓉向脸两边开。（王昌龄《采莲曲》）
⑦ ，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》）
⑧ ，非是藉秋风。（虞世南《蝉》）
⑨ ，札札弄机杼。（《古诗十九首》）
⑩ ；思而不学则殆。（《论语》八则）
补写出下列名篇名句的空缺部分。海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀川》）
？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
,夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
，一览众山小。（杜甫《望岳》）
少壮不努力，。（汉乐府《长歌行》）
，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》）
采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》）
人生路上难免遇到困难挫折，我们要用李白《行路难》中的：“长风破浪会有时，
”来激励自己执着地追求理想。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，。（徐志摩《再别康桥》）
古诗词名句默写。(共8分)，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）
挥手自兹去，。 （李白《送友人》）
司马迁说过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，宋代文天祥在《过零丁洋》这首诗中有“，。”两句，也道出了类似的生死观。
同为送别诗，“海内存知已，天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，而岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中用“，。”的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。
温庭筠用“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”（《望江南》）一句，生动地传达出对远方亲人的思念之情，而唐代诗人李商隐在《夜雨寄北》中也写过与此意境类似的句子：，。
古人劝人少年惜时，以百川东去为喻：，。
同是“思乡”，孟浩然站在长江边上遥望云端，思念自己的家乡：，。而崔颢则站在黄鹤楼上发出浩叹：， 。
写出与“高度决定视野，角度改变观念”的哲理意蕴基本吻合的两句古诗：，。
课文默写固国不以山溪之险，。（《得道多助，失道寡助》）
晨兴理荒秽，。（陶渊明《归园田居》）
，万里念将归。（王勃《山中》）
，哀多如更闻。（杜甫《孤雁》）
，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
天街小雨润如酥，。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
无情有恨何人觉，。（陆龟蒙《白莲》）
无意苦争春，。（陆游《卜算子·咏梅》）
，且教桃李闹春风。（元好问《同儿辈赋未开海棠》）
，灵旗空际看。（夏完淳《别云间》）
根据课文默写。(10分)纤纤擢素手，。（《古诗十九首》）
，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）
居高声自远，。（虞世南《蝉》）
长风破浪会有时，。（李白《行路难》）
，芙蓉向脸两边开。（王昌龄《采莲曲》）
，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
，卷舒开合任天真。（李商隐《赠荷花》）
无言独上西楼，月如钩，。（李煜《相见欢》）
，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》）
，且教桃李闹春风。（元好问《同儿辈赋未开海棠》）
根据提示补写名句或填写课文原句。，但愿一识韩荆州。
，勿施于人
已是悬崖百丈冰，。
学而不思则罔，。
唐宋诗歌中，有许多诗句饱含爱国忧思，表达诗人为国建功立业的强烈愿望，请写出连续的两句来：，。
实现民族伟复兴、国家富强、人民幸福和社会安定，是中华民族近代以来最伟大的“中国梦”。为实现这一梦想，我们可以用李白《行路难》中“，”的乐观自信来自勉。