对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是（ ）
| A．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 理解：这句话运用排比和拟人的修辞方法，生动形象地写出了春天来临时万物复苏气温回升的情景。 |
| B．人们都爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四野。 理解：这句话运用拟人的修辞方法，强调了秋天的景色带给人们的美好感受。 |
| C．夜深了，皎洁的月光倾泻下来，就像透明的轻纱笼罩着大地。 理解：这句话运用比喻的修辞方法，形象地写出了月光清澈、柔美的特点。 |
| D．老师严肃地说：“这样糟蹋粮食太不像话了，难道你不知道这些粮食来之不易吗？” |
理解：这句话运用反问的修辞方法，表现了老师在批评学生浪费粮食这种现象时的严厉的态度。
下列语句中，划线的词语使用最恰当的一项是（）
| A．经过挑选，63名正值豆蔻年华的女孩子踏进北京警院的大门，她们的平均年龄只有23岁。 |
| B．要建设幸福乐陵，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能区，因地制宜规划发展。 |
| C．一些农产品大幅涨价，疯涨速度令人叹为观止，由此也催生出“蒜你狠”“豆你玩”“玉米疯”等一系列网络新词。 |
| D．他患有严重的胃病，对面前的佳肴，只能浅尝辄止。 |
下列词语中,没有错别字的一组是（）
| A．松弛云霄妇孺皆知不可明状 |
| B．度假寒暄粗制滥造迫不及待 |
| C．懊悔部署翻来覆去家谕户晓 |
| D．琐屑安祥突如其来冥思遐想 |
下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是(2分)（）
| A．贮（zhù）蓄粗犷（ɡuǎnɡ）繁弦（xián）急管叱咤（chà）风云 |
| B．蓬蒿（hāo）短暂（zhàn）浑身解（xiè）数风雪载（zài）途 |
| C．羁（jì）绊嫌恶（wù）鲜（xiǎn）为人知秩（zhì）序井然 |
| D．祈（qí）祷炽（chì）痛惩（chénɡ）恶扬善玲珑剔（tī）透 |
下列句子中没有通假字的一项是（）
| A．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 | B．造饮辄尽，期在必醉，曾不吝情去留。 |
| C．食不饱，力不足，才美不外见。 | D．同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环。 |
古代诗文中常用典故，下列语句中不含典故的一项是（）
| A．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 | B．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 |
| C．其真无马邪？其真不知马也。 | D．无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ |