诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当条小鲈鱼，但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所蕴含的道理是（ ）
| A．我们应塑造十全十美的自我形象 |
| B．小鲈鱼比麝香鹿更能发掘自身的潜能 |
| C．看待事物的角度不同，认识就会不同，因而人无法认识自己 |
| D．要用全面、发展的眼光看待自己，乐观地面对现实生活 |
进入初中，我们的学习有了一些新的特点。为了更好地适应初中学习，以下同学的做法中不正确的是（）
| A．小惠现在都不用父母催促，回家后第一件事情就是写作业 |
| B．小利每天写作业后都要进行复习和预习 |
| C．小江制定了一个学习计划，科学的安排每天的学习时间 |
| D．小玲为了提高学习效率，每天都模仿其他同学的学习方式 |
晓玲进入中学后发现初中和小学很不一样，特别是和新老师、新同学在一起，她感到很紧张。如果你是他的好朋友，你会怎样安慰她（）
| A．尽可能避免与老师和同学接触 |
| B．鼓励她主动与新老师、新同学交流 |
| C．多关心晓玲，劝她和小学熟悉的同学交往 |
| D．认定她有心理问题，劝她去看心理医生 |
漫步在中学新校园，几位同学谈起了对新学校的认识。下列认识不正确的是（）
| A．在新学校，每位同学都能培养自己的兴趣和爱好，展示并发展自己的特长和才能 |
| B．每所学校都有自己的风格和特色，都有可爱之处 |
| C．每所学校都有自己的历史，记录着师生共同前进的足迹 |
| D．其实学校都一样，都是我们学习的场所，没有任何区别 |
下图是北京潭拓寺弥勒佛，他两旁的对联是：大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。这副对联对我们的启示是（）
| A．我们要有高尚的爱国情操 |
| B．人要胸襟宽阔，豁达大度 |
| C．人要及时行乐，笑对生活 |
| D．人要有积极向上的进取心 |
金庸小说中无数次写到“冤冤相报何时了，相逢一笑泯恩仇”，这要求我们（）
| A．放弃尊严，不管别人怎么伤害 | B．对所有的人都要有广博的爱心 |
| C．发现犯罪分子，不应报告公安机关 | D．对曾经伤害过我们的人也能宽容 |