快乐阅读吧。
书 香 作 伴
年少的时候,我曾热切地做过一个梦,一个有关书的梦:开一家小书店,抬头是书,低头还是书。
那时家贫,无钱买书。对书的渴望,很像饥寒的人,对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币,不舍得用,慢慢积攒(zǎn cuán)着,等有一天,走上几十里的土路,到老街上去。
老街上,最诱惑我的,不是酸酸甜甜的糖葫芦,不是香香喷喷的各色糕点,不是喜欢的红绸带,而是小人书。小人书是一个中年男人的,他把书摊摆在某棵大树下,或是巷(xiàng hàng)道的拐角处。书大多破旧得很了,有的甚至连封面都没了,可是,有什么关系呢?它们在我眼里,是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去,我穿过满街的热闹奔过去,远远望见那个男人,望见他脚跟前的书,心里腾跳出欢喜来,哦,在呢,在呢。我扑过去,蹲在那里,租了书看,直看到(暮 幕)色四合,用尽身上最后一枚硬币。
读小学时,我的班主任家里,订有一些报刊,让我垂(诞 涎)不已。班主任跟我父亲是旧交,凭着这层关系,我常去他家借书看。他对书也是珍爱的,一次只肯借我一本。有时夜晚,借来的书看完了,我又想看另外的。这种欲望一旦产生,便汹涌澎湃起来,势不可当。怕父母阻拦,我偷偷出门,跑去班主任家,一个人走上五六里的路。乡村的夜,空旷得无边无际,偶有一声两声狗吠,叫得格外突兀,让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子,在月下行走,像一枚飘着的叶,内心却被一种幸福,填得满满的。新借得的书,安静在我的怀里,温良、敦厚,让我有满怀的欢喜。
(1)选择文中括号里正确的读音和字,打“√”。
(2)根据意思在文中找四字词语。
①形容声势浩大,不可阻挡。 ( )
②形容担心灾祸临头,恐慌不安。 ( )
(3)用“ ”画出第2自然段的比喻句。
(4)用“ ”画出本文的一个排比句,你从这个排比句体会到了什么?
(5)“ 这种欲望一旦产生,便汹涌澎湃起来,势不可当。”“这种欲望”指什么?从这句话你感受到作者是一个怎样的人?
(6)读了短文你会想到哪句名言?你想对作者说什么?
如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳 ();如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳 ()。
按课文内容填空
凌晨四点,牵牛花吹起了() ;五点左右,艳丽的蔷薇() ;七点();中午十二点左右,();下午三点,();傍晚六点,();夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右() 。
植物开花的时间,与 ()、() 、()和()有着密切的关系。
听说蜜蜂有 () 的能力,()飞到哪里,它 ()可以飞回原处。
()它们逆风而行,沿途都是一些陌生的景物,()它们确确实实地飞回来了。
蜜蜂靠的() 超常的记忆力,()一种我无法解释的本能。这道题目考查的是孩子对关联词的掌握。
从《蜜蜂》这篇课文中,我们可以知道作者()是一个什么样的人?
短文
蚂蚁报信
蚂蚁全身褐色,头和肚子又黑又粗,腰部又细又长,两对探路的触角来回晃动,可爱极了。你知道它们之间是怎样传递信息的吗?
到蚂蚁比较多的地方去,丢一粒大点的食物残渣,然后耐心地等待。你会发现,当一蚂蚁发现食物后,就会赶快回家通风报信。如果在路上遇见自己的同伴,它会用触角碰一下对方的触角,过一会儿,就会有很多蚂蚁来到有事物的地方,齐心协力地食物搬回家。这说明蚂蚁主要是靠触角的接触来传递信息的。
蚂蚁是很小的动物,但却拥有一个很大的家庭。在大家庭里它们分工明确,各自都有专门的事物做,是一个纪律严明、团结的集体。
(1)填空。
①一只蚂蚁发现事物后,它会()。
②蚂蚁靠()来传递信息。
(2)我会照样子,写词语。
又黑又粗:()()
(3)蚂蚁的样子:
(4)你喜欢这一群小蚂蚁吗?为什么?
<<花钟>>片段
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒月光花在七点左右舒展开自己的花瓣夜来香在晚上八点开花昙花却在九点左右含笑一现
(1)在空白的地方加上标点符号。
(2)根据短文填上合适的词语。
()的小喇叭()的蔷薇()地观察
(3)写出下面词语的近义词。
艳丽()绽开()留心() 观察()
(4)用直线画出一个拟人句。
(5)我会把文中的中心句写下来。
(6)文段描写了九种花,它们分别是:
() () ()
() () ()
() () ()
(7)我会积累四字词语:
() () ()
课文回顾。
(1)鲜花朵朵,(),()。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花();五点左右,()的蔷薇();七点,睡莲();中午十二点左右,午时花();下午三点,万寿菊();傍晚六点,烟草花(),月光花在七点左右()。
夜来香在晚上(),昙花却在() ……
(2)不同的植物为什么()的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与()、()、()有着密切的关系。
(3)列文虎克玩(),玩出了()。他最早发现了(),发现了一个()的世界。
(4)这样,二十只蜜蜂中,十七只没有(),()地回到了家。尽管它们()而飞,沿途都是一些()的景物,但它们()飞回来了,
(5)长期以来,它适应了晚上九点左右的( )和(),到了那时,便
()绽开淡雅的花蕾,向人们( )。