冬 之 趣
葱绿意味着生机，金黄孕育着丰收，银白是什么呢？是从半空中飘落下来的雪花。当寒风吹走最后一片黄叶时，雪来啦！
噢，那是冬的见面礼——一张张洁白的“贺年卡”。冬毫不吝惜地把它们送给大地、房屋、树木。人们高兴了，伸出手来想接住它们，不想这些洁白的“贺年卡”却在温暖的手中融化啦！
大雪过后，一群群孩子迫不及待地跑出来，跳着、叫着、欢笑着，躺在地上任凭那洁白的雪沾满全身……不一会儿，一个可爱的大雪人诞生了。孩子们又分成两拨，用团好的雪球做子弹、手雷，进行激烈的冰雪“混战”。他们红红的脸蛋儿像苹果，清脆的笑声似银铃。时而在“战壕”中积蓄力量，时而冲出“战壕”发起总攻，松软的雪地上，印下了孩子们深深浅浅的脚印，荡漾着孩子们的欢笑声。
春季 可以通过窗子欣赏外面的勃勃生机 夏季 可以打开窗子近接骄阳的炙烤 秋季 可以隔着窗子倾听秋雨的细诉 冬季 可以透过窗子饱览满窗的霜花 也许有人认为霜花附在窗玻璃上挡光，且颜色单一，没有什么趣味可谈，其实不然。即使有可能找到完全相同的两个鸡蛋，也未必能找到完全相同的霜花。只要你坐在窗前仔细观察，就会体会到这些霜花是自然对北方冬季的偏爱。它们有的似天鹅，刚刚飞过，轻轻降下片片羽毛；有的仿佛冬季里大大小小的雪花上下飞舞；有的俨然是座和平的村庄，烟囱上正冒着袅袅炊烟；还有的好像一条石头小径，看了不禁让我想起“远上寒山石径斜”，只可惜这里“白云生处无人家”了。虽然这些霜花在冬季的阳光下会融化，但阳光过后，玻璃窗上犹如一块块半透明的碧板，一朵朵霜花又镶在下面：多棱的、椭圆的、多面的……姿态各异。
严冬的北国，是人们尽情赏冰弄雪的圣地。去观看冰雕雪塑吧，那是“无声的诗”“立体的画”“凝固的音乐”；去打冰橇、乘冰帆吧，它可以让你体会“乘风破冰”的乐趣；去冬泳吧，那才足以显示你不畏严寒，勇敢者的豪情……
（1）给第4自然段空格中加上标点。
（2）第3自然段，主要写了孩子们激战的闹趣，突出了 ，这是以
描写为主的。
（3）第4自然段着重描写窗前玻璃上的 给人带来的乐趣。这一段是以
描写为主的。
（4）第5自然段主要描写 的乐趣，分别写了 、速滑者、 。这一段是以 描写为主的。
（5）描写冬景、雪景的古诗很多，请你选择两句写下来。
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（6）从哪里可以看出霜花是大自然对北方冬季的偏爱？用“ ”画出，并模仿这样的句式写一段话。
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美文品读。
南沙也是个mí rén( )的世界。天是一片蓝玉，海是一片翡翠。远望水天相连□翡翠和蓝玉合璧□蔚为壮观□俯瞰清澈明亮的海水□龙虾□燕鱼□海龟五彩缤纷□令人xīn kuàng shén yí( ) □bì bō hào miǎo( )的南沙海域，连浪涛都是美的。每一个浪头都托起洁白的浪花。一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
1．根据拼音写出词语并在文中“□”里加上标点。
2．这句话是围绕“_________________”来写的。
3．这一段中多处运用比喻，把天比作__________，把海比作__________，把浪花比作__________，形象地描写南沙群岛迷人的风光。
4．用“________”画出你最喜欢的一个句子，并说说理由。
美文品读。
端午节
一提起端午节，人们就会想起吃粽子，划龙舟。可是，你们知道“端午”是什么意思，端午节的风俗又是怎么来的吗?
“端午”本是“端五”。“端”是“初”“始”的意思，所以阴历五月初五称为“端五”。到了唐代，因为唐玄宗的生日是八月五日，为了避用“五”字，就用同音字“午”替换了“五”字，从此，“端五”便改称“端午”了。
为什么五月初五这一天会成为“端午节”呢?民间流传着很多种说法。其中最流行的说法，就是为了纪念屈原。
屈原是战国时楚国的大夫，楚王不采纳他的治国主张，反而将他免职流放，他在流放途中看到楚国衰亡，人民遭受苦难，自己又无力挽救老百姓，他心中悲愤难忍，便于公元前278年的五月初五，投入汨(mì)罗江自尽。楚国百姓知道后，竞相划船前去搭救，但已来不及了，百姓们担心江中的鱼、鳖咬食屈原的遗体，便用竹壳裹米投入江中喂鱼。从此，划龙舟、包粽子便成了端午节的习俗了。
1．读了短文，我能用自己的话说说“端午”的意思，以及端午节的来历。
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2．你还知道哪些节日的来历?用简要的话写出来。
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语段赏析。
走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
1．这段话是围绕哪句话来写的?用“”画出来。从哪里可以看出匦面上的人都非常小?用“”画出来。
2．为下面这句话选择恰当的关联词语( )。
( )画上的人小，( )每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
A．因为……所以…… B．虽然……但是……
美文品读。
中国古代有四大发明：指南针、造纸术、印刷术和火药。毕昇(1004～1084)是北宋刻字工人。他用活字印刷术代替了雕版印刷，节省了人力物力，提高了工作效率，使印刷术进入了一个新时代。后来，人们又发明了木活字和金属活字，使印刷术得到了改进。13世纪以后，活字印刷术传到日本和朝鲜，后来又传到了欧洲。
1．中国的四大发明是指_________、_________、_________和_________。我知道_________是_________发明的。
2．这段话主要写_____________________________________________。
语段赏析。
这座桥不但( )，而且( )。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案□有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花□有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望□还有的刻着( ) □所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
1．在括号里填上合适的词。
2．在□里填上标点。
3．联系上下文思考，本段中的第一句话在全文起_________作用。本段文字主要写出了赵州桥_________的特点。
4．文中描绘了几种图案，用“_________”画出，并在句前添加序号。
5．请你用文中的关联词“不但……而且……”写一句话。
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