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给多音字注音并组词。

科目 语文   题型 填空题   难度 容易
知识点: 多音字词组
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相关试题

我会选择关联词填空。

⑴()噪音这位“隐身人”难以对付,人们()想出了许多制服它的办法。
⑵()装上“吃音玻璃”,街上的声音为40分贝时,传到房间里()只剩下12分贝了。
⑶它们在树上做窝、生活,()树被风刮得太厉害,()到地上来。
⑷“夹丝玻璃”()被打碎了,碎片()藕断丝连地粘在一起。
⑸鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它()鱼类,()哺乳动物。

我会选词填空。

不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快,(),大有“不求甚解”的味道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的()常常使我()。我开始()地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就(),落笔也()。

我能把下列词语补充完整。
()天()地;风()雪();()书()画
()()大雨;毫不()();不容()()

给画线的字写出正确的读音。(4分)
捉();乳();湖();脚( )

小练笔。(两题任选一题)
⑴在课余生活里,我观察了这种小动物,它有
的特点。
⑵在课余生活里,我观察了这种植物,它有
的特点。

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