根据解释写出相应的词语。
（1）隐蔽、僻静的小路。 （ ）
（2）道德高尚，名望很大。 （ ）
（3）很感兴趣地谈论。 （ ）
（4）水波忽明忽暗的样子。 （ ）
诗词展示台。读诗词，填地名。
（1）天苍苍,野茫茫，风吹草低见牛羊。（）
（2）会当凌绝顶，一览众山小。（）
（3）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（）
（4）祝融万丈拔地起，欲见不见轻烟里。（）
词语打擂台。在方框里填上字，组成成语。
句子训练营。
（1） 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
鸟儿 “”；露珠 “”。一声“”，一个“”，这种的手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的。
（2）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的。让我们真切地感受到作者和树之间的那种的情谊，那种的境界。
词语游艺厅。读句子，完成词语练习。
（1）“我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。”津津乐道”的意思是________
_______。像这样形容言谈的成语还有________、________、________等。
（2）“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”如果让你来形容这位老人，你会用怎样的词语来描述呢？
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