课外积累与课文回顾。
（1）照样子补充成语。
例：得意（洋洋） 生机（ ）神采（ ）
例：（出）生（入）死 （ ）龙（ ）脉 承（ ）启（ ）
（2）这个学期，我们在课文中认识许多朋友：（ ）的小红军，（ ）的杰奎琳，（ ）的张衡，（ ）的罗丹。
（3）我跟着爸爸来到大西北旅游，看到满目的苍茫，不由得想起王之涣的诗句——（ ）；晓明总是把今天的事情拖到第二天才做，我想对他说：“（ ）。（请用本学期学的诗句填空）
（4）四季的雨，春天的雨（ ），夏天的雨（ ），秋天的雨（ ），冬天的雨（ ）。
新月
新月一弯，
像一条小船。
我乘船归去，
越过万水千山。
花红、夜暖。
故乡正是春天。
你睡着了吗？
我在你梦中靠岸。
（1）用“____”画出一个比喻句，作者把________比作________。
（2）诗中的“你”是指____________________。
（3）这首诗表达了作者______________的思想感情。用____________方式表达的。
（4）在你的情感世界中，故乡(家乡)是什么样的？(能用诗一样的语言表达更好)
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三 衢 道 中
(宋)曾 几
梅子黄时日日晴，
小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，
添得黄鹂四五声。
（1）找出诗中的一对反义词。
( )—( )
（2）这首诗的第一句点明了________和________，描绘了山行中____________的美景，表达了诗人____________的心情。
（3）“小溪泛尽却山行”这一句交代了诗人先走________，再走________，“泛”字的意思是________。
（4）“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”是什么意思？
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（5）诗中“添得黄鹂四五声”这一句突出表现了初夏时山林怎样的特点？
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暮 江 吟
白居易
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
（1）诗中表示“秋天”的词语是什么？在括号里打“√”。
九月( ) 初三( ) 半江瑟瑟( )
（2）诗中描写“日落”的诗句是：________________________________________________。
（3）诗中描写“夜晚”的诗句是：________________________________________________。
（4）诗中描写了四种景物：________、________、________、________。
白 桦(节选)
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中，
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
（1）《白桦》是一首诗，作者是俄国作家。
（2）理解词语的意思。
齐绽：___________________金晖：___________________
（3）填空。
这首诗是以为中心意象，从不同角度描写它的。满身的，雪绣的，洁白的，在朝霞里晶莹闪亮，银霜，花穗，亭亭玉立，风姿卓越，表现出一种、之美，它是高尚人格的象征。
天净沙·秋
孤村落日残霞，
轻烟老树寒鸦，
一点飞鸿影下。
青山绿水，
白草红叶黄花。
（1）读《天净沙·秋》，回答下列问题。
①《天净沙·秋》是代散曲家描写的一首。
恶这支曲有的清肃，却没有的情绪，表达的是景象，也表达了作者。
（2）曲中描写了哪些景物？
（3）写出画“”句子的意思。
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