课外积累与课文回顾。
（1）照样子补充成语。
例：得意（洋洋） 生机（ ）神采（ ）
例：（出）生（入）死 （ ）龙（ ）脉 承（ ）启（ ）
（2）这个学期，我们在课文中认识许多朋友：（ ）的小红军，（ ）的杰奎琳，（ ）的张衡，（ ）的罗丹。
（3）我跟着爸爸来到大西北旅游，看到满目的苍茫，不由得想起王之涣的诗句——（ ）；晓明总是把今天的事情拖到第二天才做，我想对他说：“（ ）。（请用本学期学的诗句填空）
（4）四季的雨，春天的雨（ ），夏天的雨（ ），秋天的雨（ ），冬天的雨（ ）。
句子训练营。请你用一句话评价人物。
季羡林：
苗苗：
词语游艺厅。在括号内填写合适的词语。
( )的文章背得( ) ( )地读书 ( )地写作
探究靓舞台。
“书是人类进步的阶梯。”我们每个人都爱读书，最近你阅读的书籍有哪些？请归类分别填写在以下表格中。
| 类别 |
书名 |
作者 |
选择读它的原因 |
| 文学 |
|||
| 作品 |
|||
| 名人 |
|||
| 传记 |
|||
| 科普 |
小小练笔场。
你写文章有哪些好方法？和大家分享一下吧。
我写文章有这些好方法：_________________
精彩赏析阁。
喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。
（1）根据提示写词语。
ABAC式：
（2）根据短文，理解词语。
中西贯通：
古今贯通：
文理贯通：
（3）“三贯通”有必要吗？表达出了季老的什么样的心情？说说你的理解。