按课文内容填空。
(1)( )的运动场上,有我们奔跑的歌;人生的( )上,有我们搏击风浪的歌;时代的风雨中,有我们( )和( )的歌。
我们的歌声,为什么这样( )多彩?因为( )的祖国,酿造这多彩的生活。
(2)( )的形状:有的像( ),有的像镰刀,有的像( ),有的恰似盛开的( )。
(3)有的像( )一样嗡嗡,有的像( )一样啁啾,有的像( )一样汪汪,还有的好像是在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,( )的时候发出另一种声音,遇到( )还会发出警报。
(4)海里的动物,人们知道的大约有( )种。它们各有各的( )方法。海参靠肌肉( )爬行,( )和( )能( )向前方喷水,利用水的反推力迅速向后退。还有些( )自己不动,而是把身体贴在轮船底下做免费的长途( )。
写出字的笔顺,再组词。
扁: 共( )笔。第六笔是(),组词()
黄:共( )笔。第四笔是(),组词()
多音字组词。
角jué ( )长zhǎng()
jiǎo ( )cháng()
读拼音,写词语。
病句门诊部。
(1)看完这部电影,受到很大教育。
病因:______________________________________________________
修改为:____________________________________________________
(2)经过努力,我作业本上的错别字大大进步了。
病因:_____________________________________________________
修改为:___________________________________________________
(3)李明做任何事情都非常认真得很。
病因:___________________________________________________
修改为:_________________________________________________
(4)《伯牙绝弦》《老人与海鸥》都是古文。
病因:________________________________________________
修改为:______________________________________________
语言拓展。
伯牙的琴声除了表现峨峨泰山、洋洋江河之外,还会表现哪些动人的场景呢?请填充。
(1)志在明月,钟子期曰:“__________________________________!”
(2)志在________,钟子期曰:“______________________________!”
(3)志在________,钟子期曰:“______________________________!”