我国现阶段充满活力的经济制度是（ ）
①公有制为主体、多种所有制经济共同发展
②社会保险和社会救济制度
③按劳分配为主体、多种分配方式并存
④社会主义市场经济体制
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
下列说法正确的是
| A．小文进入初中后，越来越不喜欢父母的管教，这是反常现象 |
| B．人应该理智，所以不应该被情绪所控制，任何情绪都没有积极作用 |
| C．生命的价值在于创造和奉献 |
| D．对未成年的保护主要来自家庭和学校，而对未成年的侵害主要来自社会 |
美国一位心理学家曾做过一个试验：他从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的男女同龄学生进行长期追踪研究，对其中150名最成功的学生的研究表明，获得卓越成就的人不仅仅因为他们有良好的智力，更重要的是他们都具有良好的情绪。此试验结果说明
| A．积极情绪对于一个人的身体健康具有十分重要的作用 |
| B．积极情绪有利于个人正确地认识事物，分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平，甚至超常发挥 |
| C．积极情绪和消极情绪只是人的生活态度不同，对人没有影响 |
| D．积极情绪和消极情绪对于人的影响是相同的 |
目前，某市开展联合执法行为，查处涉及网络暴力、色情的内容，为青少年营造良好的成长环境。这一做法属于对未成年人实行
| A．学校保护 | B．社会保护 | C．家庭保护 | D．司法保护 |
2015年龙卷风引发的长江沉船事件发生后，李克强总理亲临现场指挥救灾，这说明
| A．我国党和政府高度重视救灾工作 |
| B．我国已具备抗击特大自然灾害的能力 |
| C．只有人的生命才是最重要的 |
| D．自然灾害是无法抗拒的 |
“阿韦龙野人”是一个长期流浪在法国南部森林地带无人照管的男孩子，由于他与世隔绝，错过了最佳发育期，他作为人的潜能被永远的埋葬在童年时期野兽般的生活状态之中。由此可见，对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用，具体体现在（）
| A．教育是每个人生活的准备 |
| B．教育是获得独立生活的前提 |
| C．教育能发挥人的潜能 |
| D．教育能使人们不断提高和革新自己 |