在徐州地区的各中学教室内，你随处可见小组合作学习的课堂。小组合作学习教学模式目前已成为该地区学校教学特色之一。小组合作学习的意义在于（ ）
①可以使人们相互促进，增进团结
②可以互惠互利，共享成果
③可以扬长避短，人尽其才
④承担责任，履行义务
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
《孝经》曰：“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。”这就是说（）
| A．关爱亲人是中华民族的传统美德 |
| B．在家靠父母，出门靠朋友 |
| C．父母之爱是人世间最伟人的爱 |
| D．能孝敬父母者，也会关爱他人 |
在日常生活中，孝敬父母最重要的是（）
| A．敬重和爱戴父母 | B．一切服从于父母 |
| C．帮助父母做家务 | D．尽情地享受亲情 |
子女与父母的亲情，不会因家境状况的好坏、父母地位的高低或者父母的某种生理缺陷而改变。这说明（）
| A．天下没有十全十美的家庭和十全十美的父母 |
| B．父母子女关系的确定都是基于血缘关系 |
| C．只有父母位高权重，才能表现出高尚的人格 |
| D．子女与父母的关系不可选择、无法改变 |
“鸭有反哺之孝，羊有跪乳之恩。”这句话给我们的启示是（）
①人不同于动物，父母无论什么时候都应该抚养儿女
②父母对于子女尽了抚养的义务，子女也应该关照父母
③成年子女应尽赡养扶助父母的义务
④我们要从小养成孝敬父母的习惯
| A．①② | B．②③④ | C．①②④ | D．②③ |
八年级的学生小华近来看着父母越来越不对劲，总是感觉父母跟自己过不去。因此，有时父母要她这样，她偏要那样，父母说这个好，她非说那个好。据此回答下列小题。小华的心理（）
| A．是正常的，同学都是这样的 |
| B．是正常的，过一段时间就没有了 |
| C．是逆反心理，是消极的 |
| D．是有问题的，要到医院去治疗 |
从子女的角度看，产生这种心理的原因是（）
①不能控制自己的情绪
②为了维护自己良好的形象和自尊
③独立意识增强，有自己的兴趣和爱好
④父母的做法肯定是不正确的
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |