根据《自治区少数民族学前和中小学双语教育2010至2020年发展规划》规定，到2020年，接受双语教育的少数民族中小学生占少数民族中小学生的90%以上，其中义务教育阶段达到95%左右。这一举措有利于（ ）
①加强各民族间的相互了解和沟通
②发展社会主义新型民族关系
③培养少数民族高层次骨干人才
④促进各民族的共同繁荣，消除差距
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
下面漫画《安能辨我是雄雌》给我们的启示是（）
| A．合作能放大集体的力量 |
| B．要正确掌握合作的方法 |
| C．要树立正确的竞争观念 |
| D．竞争中要学会扬长避短 |
传说狮子和熊去打猎，敏锐的狮子发现了鹿，熊提出了前后夹击的策略，最终将鹿击昏在地。这时的狮子和熊都觉得自己的功劳最大，为多分鹿肉，打得不可开交。醒来后的小鹿见状，一溜烟逃走了，留下了伤痕累累的狮子和熊。寓言故事告诉我们，合作需要（）
| A．合理分工、科学计划 | B．有效指挥、相互配合 |
| C．承担责任、履行义务 | D．公平公正、合作共享 |
阅读下图漫画。漫画给我们的启示是（）
| A．发展要立足于引进外国技术，消化吸收 |
| B．要把推动科技创新作为当前工作的中心 |
| C．要坚持自力更生，拒绝引进外国技术 |
| D．要深入实施科教兴国战略和人才强国战略 |
美国《时代周刊》对“苹果之父”史蒂夫·乔布斯作出如下评价：他是“科技史上最伟大的革新者”，通过Iphone改革整个通讯产业，通过Ipad，重新定义了PC，改变了PC产业。这一材料给我们的启示是（）
①创新精神是中华民族精神的重要内容
②科学技术是第一生产力
③我们要努力增强创新能力
④创新只有那些著名的科学家、发明家才拥有
| A．①② | B．②③ | C．②③④ | D．①②③ |
农夫的一头毛驴掉进枯井里，农夫绞尽脑汁也没法救出它。为免除它的痛苦，农夫决定将它埋了；毛驴不断抖落铲倒在身上的泥土，最后竟然站在不断铲进的泥土堆上走出了井口：这则寓言故事启示我们（）
| A．只要经历过挫折就能获得成功 |
| B．挫折是宝贵财富，挫折越多越有利于成功 |
| C．自信能帮助人们战胜任何挫折 |
| D．要学会在沉着乐观中面对挫折，解决困难 |