从前,一个农夫有十个儿子,儿子们虽然都能干,可是整天吵吵闹闹,甚至还打架,有一天,农夫拿出一把筷子,看谁能把它折断,儿子们都没有做到。农夫把筷子解开,一人一双筷子,他们稍一用力,筷子全断了。农夫说:“筷子抱成团,谁也折不断,一旦被分开,谁都能折断。”这个故事告诉我们( )
①集体不论大小,团结才有力量
②团结能形成强大的合力,依靠这种力量战胜困难
③人多力量大
④一个四分五裂的集体只能是一个软弱涣散的集体
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
2007年4月25 EI、新华网载文指出,网络的交互性、直接性、便利悖、全球性让每个身在其中的人们都享受到了信息化时代带来的各种好处,世界的另一端在网络中也变得更加触手可及。但是网络的虚拟性和匿名性又让人们变得有了放纵和狂欢的机会,它解除了现实身份的束缚,也暴露出了人.I生的各种弱点。据此回答题目:上述材料主要告诉我们()
A.网络交往具有巨大的优势 |
B.网络交往要遵守规则 |
C.网络具有两面性 |
D.网络沟通元极限 |
对待互联网,我们应该( )
A.用其所长,避其所短 |
B.浏览一切信息 |
C.熟悉网络交往的特点 |
D.坚决抵制,避免“毒化” |
2007年6月19日,新浪网报道,一名15岁的少年上网成瘾,圜网瘾发作挥刀自残,拿着裁纸刀在大腿和胳膊.上划了几十道血口子,送到医院缝了好多针!该案例对我们的启示是( )
①网络是一把双刃剑,有利又有弊
②青少年上网要避免“网毒”的伤害
③要以健康的心态把网络作为生活的补充
④所有人上网都会成瘾
A.②④B.①②③④
c.②③④ D.①②③
2006年6月5日央视国际报道,在中国第一个“文化遗产日”即将到来之际,保护文化遗产《青少年宣言》发布仪式在北京历代帝王庙举行。《青少年宣言》向全国的中学生呼吁:从我开始,从今天开始,一起走近文化遗产、亲近文化遗产、保护文化遗产、宣传文化遗产,做文化遗产的传承者,做精神家园的守望者!此活动的开展( )
①有利于增强文化遗产保护意识
②可避免对文化遗产的破坏
③难以改变文化遗产保护现状
④有利于民族文化的传承和发扬
A.②④ | B.①④ |
C.①② | D.①②④ |
现在,人们将地球称为“地球村”,称地球上的人为“地球村”的村民。当代,人们之所以将地球称为“地球村”主要是因为( )
A.地球上存在着多种多样的文化 |
B.地球变得越来越小 |
C.世界各国的联系越来越紧密 |
D.地球上的人口越来越多 |
一个自命为中国通的教授,向他的学生讲授中文课时说:“中国人把物品称为‘东西’,例如桌椅、电视机等。但是有生命的动物就不称东西,例如虫、鸟、兽、人。所以,你不是,我自然也不是东西!”这个小幽默说明了( )
A.语言是一种文化,世界的发展更趋向于文化多元化 |
B.每一种文化都有自由生存发展的权利 |
C.如果文化差异不复存在,世界将变得单调而毫无生气 |
D.文化存在差异,语言存在差别,不分优劣 |