孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦也说：“兴趣是最好的老师。”你认为在以下哪些渠道可以增强我们对学习的兴趣（ ）
①把兴趣与学习目标和人生目标结合起来，领悟学习是实现目标的根本途径；
②培养热情开朗的性格；
③培养好奇心，遇到稀奇古怪的事情多问“为什么”；
④积极参加课外活动
| A．②③ | B．②④ | C．①③ | D．①④ |
近来，上海、南京、成都等一些大城市涌现出一群“酷抠族”。“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入的人群，他们精打细算，关注打折信息、购买特价商品、打包吃剩饭菜、与人拼车出行……用最少的钱获得最大的满足。“酷抠族”的行为体现了（）
| A．抑制消费的理念 |
| B．超前消费的理念 |
| C．注重精神消费的理念 |
| D．合理消费，提倡节俭的理念 |
下列消费观念中正确的是（ ）
| A．食品消费，向广告看齐 |
| B．美容消费，向明星看齐 |
| C．服装消费，向名牌看齐 |
| D．绿色消费，理性消费 |
下图中左侧显示的是“橄榄型”收入分配结构，这种低收入者和高收入者相对较少、中等收入者占绝大多数的结构比右侧所显示的“倒金字塔型”稳定得多。我国构建和谐社会，就必须构建“橄榄型”收入分配结构，以下可以选择的对策有（）
①大力发展经济，实现同步富裕
②确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则
③以经济建设为中心，大力发展生产力
④健全社会保障体系
| A．①② | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
党的十八大报告提出：实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番；居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。“两个翻番”和“两个同步”（）
| A．能够解决社会发展中存在的所有问题 |
| B．体现了收入分配中的绝对公平 |
| C．确保了我国达到发达国家水平 |
| D．有利于提高人民生活水平 |
下面漫画《感受不同》启示我们（）
| A．要着力保障和改善民生，确保人民共享经济繁荣成果 |
| B．要坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 |
| C．要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 |
| D．要激励人们通过各种渠道增加收入，提高生活水平 |