成都市某中学七年级学生郭丽，因害怕他人说她胖，便在暗中减肥。她从药店购买了减肥茶，本来是一次只能服用一包，她为了快速减肥，她一次服用两包，导致药物中毒，于一天中午昏倒在课堂上，幸亏抢救及时，才转危为安。我们应从小丽同学的事例中吸取的教训是（ ）
| A．中学生不要减肥 |
| B．只要注重内在美，不要注重外在美 |
| C．不能过分注重自己的外在形象 |
| D．多看自己的优点，少看自己的缺点 |
在中华文化中，“家”的概念具有非常重要的地位，贯古今，通未来，渗透到中华文化各个层面。“家”字在甲骨文中，是房屋里养着一头猪的形象。儿童启蒙教育读本《三字经》中说：“养不教，父之过。” 歌曲《我想有个家》中唱道：“我想有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想到它/我想有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕……”以上这些，体现了家庭的哪些功能（）
①物质生产功能
②人口生产功能
③消费功能
④抚养和赡养功能
⑤教育功能
⑥休息娱乐功能
| A．①③⑤⑥ | B．①②④⑤ | C．①④⑤⑥ | D．②③④⑥ |
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这句格言激励了一代又一代学子刻苦攻读，在学海中拼搏，终于学业有成。下列说法正确的是（）
| A．学习没有艰苦，只有享受 |
| B．学习是十分辛苦的，只有苦读才会有出息 |
| C．学习是苦乐交织的，苦中有乐 |
| D．学习快乐是不现实的 |
小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢通过阅读来学习，小刚觉得听别人讲更容易学到知识，而小明觉得自己动手的事情更容易记住。这说明（）
| A．小敏、小明比小刚要聪明得多 |
| B．老师的教学方法各不相同 |
| C．小敏、小刚、小明的性格各异 |
| D．他们的学习方式各有特点 |
一位高考状元在介绍自己学习经验时说：“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”这段话的含义是（）
| A．早晨背单词，学习效率不高 |
| B．学习要敢于创新 |
| C．要注意学习别人的学习方法 |
| D．只有适合你自己的学习方法，才是最好的方法 |
进入初中后，学习情况变了，科目增多，老师讲课的方法和要求也不一样了，面对这些学习中的不同感受，我们在学习上要（）
| A．依靠家长的辅导 |
| B．多买复习资料和参考书 |
| C．做学习的管理者 |
| D．一切听从老师安排 |