阅读下面一首宋诗，回答问题。
自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍
苏轼
溪上青山三百叠，快马轻衫来一抹。
倚山修竹有人家，横道清泉知我渴。
芒鞋竹杖自轻软，蒲荐松床亦香滑。
夜深风露满中庭，惟见孤萤自开阖。
（1）简析首联运用的修辞手法及表达的情感。
（2）诗中哪些方面可见“野人舍”的特点?
（3）结合尾联，赏析“孤萤”这一形象的作用。
阅读下面这首唐诗。完成小题。
乱后
辛 愿
兵去人归日，花开雪霁天。川原宿荒草，墟落动新烟。
困鼠呜虚壁，饥鸟啄废田。似闻人语乱，县吏已催钱。
【注释】①这首诗是金末战乱后诗人初回家园时所作。②虚壁：空荡荡的四壁。这首诗第二联运用了怎样的手法？有何作用？请简要分析。
有人认为这首诗表现了诗人“喜——悲——愤”的思想感情。请你联系全诗，对诗人这一感情发展线索进行简要的解说。
阅读下面一首古诗，完成后面的练习
长相思李煜
一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。
菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。 这首词的主题是什么？“一重山，两重山”和“菊花开，菊花残”这两句话分别是从什么样的角度来表现主题的？请简要分析。
有人说作者的内心是凄冷的，也有人说作者的内心是温暖的，你认为呢？请结合词中的意象作简要回答。
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(8分)
宫词武衍
梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。
唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。
[注]建章：宫殿名。你认为这首诗第二句中“诗眼”是哪个字?为什么?请结合全诗简要赏析。(4分)
这首诗三、四两句运用了什么表现手法?有什么作用?(4分)
阅读下面这首诗歌，完成小题。
谒荆公不遇（方惟深）
春江渺渺抱樯流，烟草茸茸一片愁。吹尽柳花人不见，春旗催日下城头。诗歌在写景时使用“渺渺”和“茸茸”，请分析它们的作用。
从情景关系的角度鉴赏此诗。
阅读下面这首宋词，完成小题。
少年游·早行
林仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。词的题目为“早行”，词人在上阕是如何表现“早”的？请作具体说明。
词的下阕用什么手法表现了词人怎样的心境？请结合词句作简要赏析。