下列说法中，反映矛盾双方转化的是
| A．仁者见仁，智者见智 |
| B．离离原上草，一岁一枯荣 |
| C．读书破万卷，下笔如有神 |
| D．失败是成功之母 |
近年来无论是中日关系的发展，还是中美关系的改善，都不是一帆风顺的。正如某些的评论家所言：“关系的发展会是行一步，停一停，不会像高速公路上的汽车般全速前进。”这表明
| A．事物是普遍联系的 |
| B．事物是变化发展的 |
| C．事物发展的方向是前进的， 道路是曲折的 |
| D．新事物战胜旧事物会一蹴而就 |
中共十六届五中全会强调，在全面建设小康社会的进程中，“十一五”时期具有承前启后的重要历史地位。我们必须紧紧抓住机遇，应对各种挑战，认真解决前进道路上面临的突出矛盾和问题，立足科学发展，着力自主创新，完善体制机制，促进社会和谐，开创中国特色社会主义事业的新局面，为后十年顺利发展打下坚实基础。回答问题“十一五”时期具有承前启后的重要历史地位，我后十年顺利发展打下坚实基础，
这说明
| A．要重视量的积累 |
| B．要坚持适度的原则 |
| C．意识的能动作用是巨大的 |
| D．只要有量变，就必然发生质变 |
我们之所以必须紧紧抓住机遇，加快发展，是因为
| A．没有量变就没有质变 |
| B．事物的发展最终是通过质变实现的 |
| C．外因对事物发展起决定作用 |
| D．创新是事物发展的根本动力 |
印度尼西亚苏门答腊岛附近海域发生里氏9级地震，并引发海啸，海啸波及东南亚和南亚10多个国家，引发巨大灾难。但目前，人们还不能准确预测地震发生的时间、地点和强度， 这说明
| A．由于受主客观条件的制约，人们的认识能力是有限的，应在实践基础上不断发展认识 |
| B．有些自然规律是无法掌握的 |
| C．地震的出现是一种偶然现象并无规律可循 |
| D．人的认识能力是有限的，不可能预测到地震的发生 |
“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一论断是在强调
| A．实践是认识发展的动力 |
| B．实践是认识的目的 |
| C．认识是实践的惟一来源 |
| D．认识对实践有促进作用 |