下列各句中，没有语病的一句是（ ）
| A．大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。 |
| B．我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。 |
| C．前不久，在美国召开的有27个国家数百位科学家参加的第三届国际固氮学术会议上，这两个模型受到了高度重视，给予很高的评价。 |
| D．汪涵是近年来深受观众喜爱的电视主持人，常常妙语连珠，亲和力很强，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。 |
下列咏史诗所歌咏的历史人物，每一选项前后不相同的是
| A．他年锦里经祠庙，梁父吟成恨有余／出师未捷身先死，长使英雄泪满襟 |
| B．意态由来画不成，当时枉杀毛延寿／玉颜流落死天涯，琵琶却传来汉家 |
| C．回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色／一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来 |
| D．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔／江东子弟多才俊，卷土重来未可知 |
依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是
①契诃夫的这部中篇小说所表现的思想是相当复杂的：既嘲笑了当时的所谓“上流社会”，也________了一些虚无思想。
②布托在拉瓦品第遇刺当天，一名负责照顾她饮食起居的贴身随从________相当可疑，但就在警方即将对他进行传讯调查时，这名随从却匆忙地出逃了。
③竞技体育，________以胜败论英雄，胜者为王，但对职业俱乐部而言，长远建设和良性发展比一时的名次进退更为重要。
④安徽“三农”问题专家均认为，种粮大户的涌现，有助于粮食优良品种和现有种粮技术的集成推广，提高单产________实现粮食总产持续增长。
| A．寄寓形迹固然进而 | B．寄予行迹纵然从而 |
| C．寄寓行迹纵然从而 | D．寄予形迹固然进而 |
下列括号中对句中加点词的解释，完全正确的一项是（）
| A．皭然泥而不滓者也（染黑）厚币委质事楚（礼物） 好为淫乐（淫乱）争宠而心害其能（忌妒） |
| B．冠缨索绝（绳索）屈平疾王听之不聪也（痛恨） 上官大夫短屈原于顷襄王（诋毁）我于《易》则彬彬矣（繁盛的样子） |
| C．其存君兴国而欲反覆之（思念）杨熊走之荥阳，二世使使者斩以徇（警戒） 离骚者，犹离忧也（“罹”，遭遇）怀王怒，不听。亡走赵，赵不内 （逃跑） |
| D．及见贾生吊之（悼念）令四面骑驰下，期山东为三处（约定） |
陛楯者皆沾寒（台阶）于是王乃使以马属太官（交付）
对下面语段概括最恰当的一项是（）
我的读书旨趣有三个特点。第一，虽然我的专业是哲学，但我的阅读范围不限于哲学，始终喜欢看“课外书”，而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。第二，虽然我的阅读范围很宽，但对书籍的选择却很挑剔，以读经典名著为主，其他的书只是随便翻翻，对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。第三，虽然读的是经典名著，但我喜欢把它们当作闲书来读，不端做学问的架子，而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。 （周国平语）
| A．读书旨趣是：阅读范围不限于哲学，读书很挑剔，当作闲书来读。 |
| B．读书旨趣是：喜欢看“课外书”，阅读范围很宽，读是为了消遣。 |
| C．读书旨趣是：喜欢看“课外书”，主要读经典名著，不端做学问的架子读。 |
| D．读书旨趣是：从各类书籍中学哲学，不理睬畅销书，读中得到消遣。 |
阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（）
| A．传统如陷阱，陷入便不能自拔。 |
| B．只有走出传统，才能推陈出新。 |
| C．面对传统，应当学会自我救赎。 |
| D．泥古不化，易被传统捆住手脚。 |
