如图表示A、B两个特殊生态系统的能量金字塔。有关解释正确的是( )
①一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多
②能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级的升高而逐级递减
③若A和B中玉米的数量相同且能量传递效率都为10%，当A能养活10 000人时，则B最多能养活1 000人
④若土壤含相同浓度的难降解污染物，则A中的人类比 B中的人类体内污染物浓度低
A．①③ B．①②③ C．①②③④ D．③④
下列是自然界中一些生物细胞的模式图，可代表的生物依次是( )
| A．动物细胞、高等植物细胞、单细胞藻类 |
| B．高等植物细胞、动物细胞、单细胞藻类 |
| C．动物细胞、单细胞藻类、高等植物细胞 |
| D．单细胞藻类、动物细胞、高等植物细胞 |
观察细胞器的亚显微结构使用的工具和分离细胞器常用的方法分别是( )
| A．光学显微镜、同位素示踪法 |
| B．电子显微镜、同位素示踪法 |
| C．放大镜、同位素示踪法 |
| D．电子显微镜、差速离心法 |
某中学生物科技活动小组调查鄱阳湖中青蛙近几年的生长繁殖情况。他们研究的是生命系统的哪个水平 ( )
| A．个体水平 | B．生态系统 | C．群落水平 | D．种群水平 |
设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,如图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法不正确的是
| A．用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了能量的多级利用 |
| B．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益 |
| C．用蛆蛹排泄物作有机肥还田,运用了物质循环再生原理 |
| D．在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转 |
卵母细胞在生物技术中可用于
①克隆动物时细胞核的受体
②进行体外受精,培育试管动物
③形成受精卵,作为培育转基因动物的受体细胞
④植物组织培养形成试管苗
⑤动物细胞融合形成单克隆抗体
⑥形成受精卵,利用转基因培育抗虫棉植株
| A．①②③④ | B．③④⑤⑥ | C．①③⑤⑥ | D．①②③⑥ |