(8分)妊娠期糖尿病对母亲和胎儿的巨大危害已引起人们的高度重视，其预防、诊断及治疗已成为当今研究的热点。请分析以下材料并回答问题：
材料一：“性激素结合球蛋白”(SHBG)是由肝脏合成并分泌的一种糖蛋白，能特异性结合并转运性激素。
材料二：胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态，这是妊娠期一种正常的生理性抵抗。此现象随孕周增加而加重，为代偿下降的胰岛素敏感性，其分泌量也相应增加(用“→”表示)。尽管所有孕妇在妊娠期都有上述调节过程，但少数人却发生胰岛B细胞分泌功能衰竭而使血糖升高，导致妊娠期糖尿病发生。
(1)细胞中合成性激素的细胞器是
(2)器官甲是_________________。“器官甲一垂体一器官乙一雌激素”的过程体现了雌激素分泌的_________________调节。“器官甲→胰腺→血糖”过程的调节方式为_________________。
(3)SHBG的分泌过程中，雌激素与胰岛素表现为_________________作用。
(4)雌激素水平升高使胰岛素靶器官对胰岛素敏感性下降，表现为组织细胞吸收利用葡萄糖的量________，对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制_________________(填“增强”或“减弱”)。
(5)正常的生理性胰岛素抵抗有利于胎儿在发育中利用_________________。
玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。下图是关于玉米培养的过程，请据图回答：
（1）取玉米幼苗的茎尖进行组织培养如图A→C，发育成植株D，取D的花药进行离体培养成幼苗如图E→F，经秋水仙素处理后发育成为植株G。从生殖方式上分析，A→D属于______生殖。从细胞分裂方式上分析，E→F过程中进行了 _分裂。
（2）A表示,它能被培养成D的根本原因是。
（3）若想制作人工种子,应该选用(填编号)。
（4）若A是花药,则D是,这项技术可用在上。
（5）若A是胡萝卜的根尖细胞,则培养的D的叶片的颜色是,这说明根尖细胞。
（6）若利用此技术制造治疗烫伤的药物——紫草素,培养将进行到(填编号)。
下表是一种培养基的配方。回答：
| 牛肉膏 |
0．5g |
| 蛋白胨 |
1．0g |
| NaCl |
0．5g |
| 琼脂 |
2．0g |
| 水 |
200mL |
（1）此培养基的营养要素有类，其中蛋白胨能提供的是氮源、、。
（2）各成分重量比例的确定的原则是。
（3）在各种成分溶化后分装前，必须进行的是。
（4）如要鉴别自来水中的大肠杆菌是否超标，需加入，观察它的特征。
（5）此培养基能否用于培养产生人的生长激素的工程菌进行工业生产？。原因是：。
荧火虫能发光是因为荧火虫体内可以通过荧光素酶催化的系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于植物体内，也可使植物体发光。一直以来荧光素酶的惟一来源是从荧火虫腹部提取的。但加利福利亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程实现了将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内，并在大肠杆菌体内生产荧光素酶。请你根据已有的知识回答下列有关问题：
（1）在此转基因工程中，目的基因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，提取目的基因通常有两种，提取该目的基因的方法最可能的途径是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）在该过程中需要多种酶的参与，其中包括＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等。
（3）在此转基因工程中，是由质粒承担运载体的。在将体外重组体的DNA导入大肠杆菌体内之前通常要用CaCl2处理大肠杆菌，目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）由于荧光素酶的特殊作用，人们一直设想将其基因作为实验工具，将它和某一基因连接在一起，通过植物是否发光来确定该基因是否已经转入到植物体内，如判断固氮基因是否成功导入某植物体内。正常根瘤菌体内的固氮基因与荧火虫体内的荧光素酶基因相比，除了碱基对的顺序、数目不同以外，在结构方面还存在不同点，主要不同是＿＿＿＿＿＿＿＿。
甲是狗尿浓缩试验的结果。让狗大量饮水(图中箭头a所示)后，连续排出大量的尿；当将2．5％的NaCl 溶液10mL注入颈动脉(箭头b)后，尿量暂时减少；当颈动脉注射脑垂体后叶提取物（箭头c）后，尿量也减少。根据此试验，可以推断：
（1）2．5％的NaCl 溶液10mL注入动脉，使升高，刺激，引
起激素分泌，尿量减少。本实验也证明也含有这种激素。
（2）如果预先将狗的脑垂体后叶切除，再进行上述实验，请将预期结果的排尿曲线描在图乙的坐标上。
我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放进培养基中进行培养，最终发育成完整的新植株。下图是细胞培养形成兰花植株示意图，请根据图回答：
注：胚状体即等同于植物种子的胚的结构。
（1）过程③是，实现④过程如何操作。
（2）培养过程中，除保证必要的温度、光照和氧气等外界条件外，还必须保证的关键条件是。
（3）一个兰花茎尖在一年之内可以生产出400万株兰花苗，与有性生殖相比，植物组织培养的优势主要体现在；。