张晓明老师在“古代中国的科学技术与文学艺术”课上给同学们出了以下判断题，其中符合史实的有（ ）
①人称战国思想家惠施学富五车，是指他旅行时也爱学习，五辆车上都装满爱看的纸质书
②11世纪中叶，北宋平民毕昇（升）发明了胶泥活字印刷术，这是印刷业的一大革新
③楷书奔放跃动，线条流畅纵情，具有极高的审美价值，最能表现和抒发书法家的感情
④屈原的抒情长诗《离骚》具有现实主义风格，是楚辞的代表作，楚辞因此又称“骚体”
| A．4个 | B．3个 | C．2个 | D．1个 |
1956年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”方针，旨在（）
| A．大力弘扬民族传统文化 | B．强调文艺必须为工农兵服务 |
| C．提高人民群众的文艺水平 | D．繁荣社会主义科学文化事业 |
2009年11月3日温家宝总理在中科院建院60周年纪念讲话中提出“让科技引领中国可持续发展”。下列科技成就属于改革开放以来取得的是( )
| A．“南优2号”选育成功 | B．“东方红一号”卫星发射成功 |
| C．成功爆炸第一颗原子弹 | D．“载人航天”取得重大成果 |
“三个代表”重要思想是中国共产党的立党之本，执政之基，力量之源。它创造性地回答了（）
| A．“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的问题 |
| B．“建设一个什么样的党和怎样建设党”的问题 |
| C．改革开放，革命与解放生产力的关系问题 |
| D．社会主义与资本主义的本质区别问题 |
标志着毛泽东对中国社会主义建设道路的探索开始形成一个初步的比较系统思路的文献是（）
| A．《论联合政府》 |
| B．《论十大关系》 |
| C．《论人民民主专政》 |
| D．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 |
孙中山说：“共和国家成立以后，是用谁来做皇帝呢？是用人民来做皇帝，用四万万人来做皇帝。”对这句话理解不正确的是（）
| A．形象地描述了要人民当家作主的思想 |
| B．平易地解释了要实行民权主义的思想 |
| C．通俗地表明了要建立君主立宪的思想 |
| D．无奈地迎合了老百姓心中的帝王思想 |