游客
题文

                景物 悟景
落红不是无情物,化作春泥更护花。
—题记
一眨眼,两个月的暑假便过去了,在预习考试急促的铃声中,我们步入了一个新的阶梯。预习考试的下午,昏暗的天空中时不时的显现一些闪电,阴沉沉的似乎要掉落下来。我忐忑不安的走在那条鲜为人知的小路上,然而路旁不具名的小野花似乎并不畏惧将向她袭来的狂风暴雨,相比之下那颗月季却低下了她高傲的头,任凭花瓣在空中盘旋。她是在回望让她绽放的舞台吗?还是在感伤来年再见时的漫长?最后,她落在泥土里,安详的躺在那里,仰望着曾与他朝夕相处的天空。我滞在那里,望着占据了我全部视线的她。她也曾不遗余力的绽放它的光彩,但最终,因时间、环境而凋谢,换取下一代更灿烂的绽放,鼻头不禁一酸,回想起了妈妈为我付出的那些岁月。
那也是一个阴沉的下午,丢三落四的我正在找急忙慌的找我的英语试卷,可是在桌子上翻来覆去的折腾了好几遍,仍然不见它的丽影。我拖着沉中的步子回到家,一脸的闷闷不乐立即吸引了全家人的目光。我慢吞吞的吐出了十个字——我的英语试卷找不到了。妈妈着急得像热锅上的蚂蚁,一个劲的踱步,嘴里不停唠叨着怎么办。正心烦意乱的我看到她一个劲的晃悠,便来了一句“一边去,你又不管我。”然后,一声清脆的耳光声在我耳畔响起。我随手抓起垫子向她扔去。然后关上房门,躲在被子里小声啜泣。
恍惚之间,我似乎听到了一声干脆的关门声,我想“哼,那女人一定是睡觉去了,他才不会闲的没事管我呢。”我扑通一下直起身子。倚在墙上看着外面的倾盆大雨,我的心也像大雨将至那么潮湿,可是我看到了一个熟悉的身影,只见她略显笨拙的推出车子,然后疾驰而去,最后慢慢消失在烟雨濛濛的夜晚。我刹那间似乎明白了什么,并又觉得那么真实。那是在我手足无措时为我跑前跑后的身影;那是在我头疼脑热时,为我忙东忙西的身影;那是在我心烦意乱时,为我排忧解难的身影。那是我最熟悉不过的身影。而我刚才说的混账话,足以使她的心遍体鳞伤。于是,我的目光开始在窗户上寻找她,在左等右等中,一个单薄的身影映入我的的眼帘。在风雨中,她显得那么渺小,同时又是那么的伟大,在生活这条泥泞滂沱的路上为我遮风挡雨。不等我细想,门铃声响起。打开门的那一刻,我看到湿了大半边身子的她,我的眼眶又红了,这一次不仅是埋怨自己的无理取闹,更感动于她的无怨无悔。
隆隆的雷声把我的回忆扯回了现实,我迈着紧凑的步子往家走去。就在离家不到30米的转弯处,我再一次见到了那个熟悉的身影。心里涌起了一股暖流,我跑到她的身边,拉起她的手,我能明显的感觉到那厚厚的老茧,再抬头借着微弱的路灯,我看到了她因整日奔波而憔悴的面容。一路上,我听着她的唠叨,不知不觉已经到了家。
落花之美,奉献之美,牺牲之美。让我们去拾起那些令人感动的片段,用它来填实以后的漫漫人生路。
我明白了,母爱并不惊天动地,但却可以感人肺腑。她的牺牲并不是理所当然,而是一种爱的代价。母爱是一首无言的歌,她用尽自己毕生的精力,耗尽自己华美的青春,全力谱写了母爱这首歌.

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一百年前,十几个年轻人站在烟雨迷蒙的南湖红船上,向远方眺望;七十年前,一群年轻人站在黄沙弥漫的戈壁滩上,向远方眺望;当年,一个年轻人站在田塍上,透过金色的稻芒向远方眺望;现在,勇敢的你,背起行囊,眺望远……

请以"眺望"为题写一篇文章。

要求:文体不限;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。

作文。

"箪食瓢饮,贫居陋巷,而能不改其乐",是颜回的精神;

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……

古往今来,那些优秀人物的精神常常令人感动、向往,然而一旦遇到具体问题需要作出选择时,人们往往又会犹豫,甚至畏难不前。请结合你自己的生活经历、感受和思考,以"人是要有一点精神的"为题,写一篇记叙文或议论文。

要求:

①不少于600字;

②文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

根据要求写作文。

商量给三年级2班的小学生们送什么礼物时,同学之间发生了分歧:有些同学认为要送自己喜欢的东西(正方),还有同学认为要送小学生们喜欢的东西(反方),双方各执己见。班长说,我们来个小辩论吧。你作为其中一方的一辩,撰写了辩词。

要求:

①用2B铅笔在答题卡上将题号B涂黑,"题目"处填写"('正'或'反')方一辩辩词"。

②不少于600字。

③不得出现作者真实的校名、人名等相关信息。

根据要求写作文。

毕业前夕,班委会决定去牵手共建班级--某小学三年级2班开展联谊活动。你的任务是从邓稼先、袁隆平、钟南山、郎平四位英雄中选一位,把他(她)的故事讲给小学生们听。为了讲好故事,你写了一篇讲稿。

要求:

①用2B铅笔在答题卡上将题号A涂黑,"题目"处填写"(所选人物)故事讲稿"。

②不少于600字。

③不得出现作者真实的校名、人名等相关信息。

以"对自己满意"为题,写一篇作文。

要求:

①除诗歌外,文体不限;

②不少于600字;

③文中不得出现真实的地名、校名和人名;

④书写要正确、规范、美观。

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