来自围巾的关爱
我的童年记忆中,永远有那样一条围巾,将我脑海中所有的画面紧紧连接
—题记
小时候,爸爸妈妈的工作很忙,我几乎可以说是由奶奶一手带大的。所以,我跟奶奶最亲。奶奶很疼我,什么都为我着想,在这事上我几乎认定自己是最幸福的小孩了。记忆最为深刻的,便是奶奶亲手为我织的那一条条围巾了。
才刚入秋,奶奶就开始着手为我编织冬天要戴的围巾了。看着床上五彩斑斓的毛线团,那时候小小的我便会开心的爬到床上,帮奶奶缠线,看奶奶整理那些线团,并选出自己想要的颜色。记得那时,我最爱带着奶奶织的围巾去幼儿园了,因为小朋友们总会说:“你的围巾真漂亮!”
上了小学,奶奶仍在每年入秋的时候为我准备羊毛围巾。起初,我还是美滋滋的戴着奶奶织的围巾,因为它是那样温暖,充满着奶奶的味道。可后来,我无意间听到同学悄悄议论说“瞧呀!她戴的的围巾多俗气,外面地摊上卖的都比她戴的好看。”我听了很委屈,放学后跑回家问:“奶奶您觉得我戴这条围巾好看吗?”奶奶慈祥的目光打在我身上,说:“当然,我孙女呀戴着围巾就像小公主!”当时我真的很开心,但第二天我仍然没有勇气再戴着它去学校。后来,我有了新的围巾,是在饰品店里买的,很精美,那一阵子,我得到了很多同学羡慕的目光,于是再也没有戴过奶奶织的围巾。
上了初中以后,上学放学的在没有家人接送了,冬天我时常会顶着寒冷的大风赶往学校,那时我觉得这种冷天糟糕透了!到了教室里,摘下身上的御寒工具,却惊觉,脖子冻的的生疼。突然间,我想起了小时候奶奶织的羊毛围巾,是那样温暖。
再次去奶奶家,我站在门外久久徘徊,这些年奶奶虽然对我一如既往的关爱,但自从想起围巾这件事,我便觉得我一定是伤了奶奶的心。终于下定决心想去向奶奶道歉,奶奶却走了出来,手里捧着一条厚实的纯白色的羊毛围巾,严实的裹在了我的脖子上,轻声说“快戴好,这是我今年新给你织的,不知道你喜欢不喜欢,快戴上吧,别着凉了!”说完,我竟热泪盈眶,抱着奶奶说;“谢谢您,这是我见过最漂亮的围巾了!”
那之后,我每到冬天便会戴上那条洁白的围巾,它是那样温暖,那样美丽,充满了奶奶爱的味道!
生活中,你是更关注事情的开始,还是结果?你可曾思考过两者的关系?阅读下面这组言论,按要求完成写作。
出发,才能到达﹣﹣朱兆瑞
只有知道了书的结尾,才会明白书的开头。﹣﹣叔本华
大自然中一切的结束都喻示着新的开始﹣﹣QQ经典说说
我是环绕着一个圆圈而行的,越接近终点也就越接近起点。﹣﹣狄更斯
这些言论引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章,可讲述经历,可抒发情感,可阐述观点,也可……
要求:
(1)任选一个角度立意,题目自拟
(2)文体自选,诗歌不少于16行
(3)不少于600字
(4)不出现真实的校名人名等。
阅读下面文字,按要求作文。
我国核潜艇之父黄旭华在回忆研制核潜艇经历时说:潜艇的重心和重量直接关系它的不沉性,所以要求特别苛刻,当时我们没有高科技手段控制,就想了个“土办法”﹣﹣在船台入口处摆了个磅秤,只要拿进船台的不管是什么都要过秤并记录在案;同样的,施工过程中拿出船台的任何 东西也要称一称……几年来天天如此。请根据你对材料的理解和感悟,写一篇不少于 600 字的文章。
要求:(1)题目自拟,立意自定。(2)除诗歌外,文体自选。(3)不得抄袭、套作。(4)文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
卷面书写(3分)根据相关内容书写评定,要求书写规范、工整,卷面整洁。
阅读下面文字,按要求写作。
孩子啊
每个人都有一双翅膀
可以在梦里飞翔
还有一双翅膀
可以在想象里飞翔
如果飞累了 孩子啊
那就躺下来无所事事
和露珠儿对唱
和小蚂蚁游戏
哭或着笑
有资格哭的孩子会更强壮
读了这首诗,引发了你哪些联想与思考?请以“有资格哭的孩子会更强壮”为题,写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。
要求:
(1)除诗歌外,文体自选;
(2)不少于600字;
(3)不得出现含有考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
阅读下面的文字,按要求作文。
“本来我可以放弃,却咬牙坚持了下来;本来我可以沉默,却勇敢地发出了自己的声音……”
“本来我可以争取,却因犹豫而错过;本来我可以面对,却因胆怯而逃避……”
每个人或多或少都会有类似的经历,也许,这就是成长过程中的喜悦与烦恼。
请以“本来我可以 ”为题,写一篇600字到800字的文章。
【要求】①将题目补充完整,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
远方也许有撩动心弦的风景,远方也许有点燃梦想的灯塔,远方也许有绵绵不尽的思念远方是现实的延展,是以踏实为路基、以奋斗为底色成就的精彩。
请以“远方”为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:(1)立意自定,文体自选(诗歌除外)。
(2)内容具体,有真情实感。
(3)不少于600字,也不要超出所给的字格。
(4)书写规范,卷面整洁,字体美观,可酌情奖励2分。
(5)文中不得出现真实的地名、校名、人名。