我最欣赏的老师
说起我的班主任啊，嘿！第一印象就是黑，因为他黑，所以印象深刻。
他是我最欣赏的老师。因为他身上总是散发着书香气味，也是因为他叫学生的认真劲。
上他的课，总是不犯困，因为他总是能把课堂上的气氛活跃起来。瞧，他又把我们都乐了，对着张骞说：“‘无能’休得无礼！”我们又一次大笑起来，就连他自己也笑了。随后，随着他的表情逐渐严肃起来，我们的笑声也戛然而止。
又到我们跑操的时间了，同学们都立正站好，像军人一般，等候着长官下达命令。“跑步走——”“121，121。”随着班主任的命令，我们整齐有力的号子喊了出来。“11121”老是又喊着。“立定！向左转！”我们面向着班主任，庄严的时刻，时间都凝固了。他一遍又一遍的为我们纠正着错误。
一次，我同位硬拉着我去班主任办公室，就在那一刻，我惊呆了，在门窗中我看到了一个中年男子在一堆堆作业中备课。我和同位小心的打开门，一丝声音也不敢出。我们俩探了探头，看到老师还在书写着，我们像小偷一般慢慢探身进去了，同位喊了声老师，班主任这才缓缓抬起头来，因为离老师很近，所以很容易看到老师满脸的皱纹，一丝莫名的感觉涌上心头，老师问：“怎么了？”就当我们出去时，我回头望了望老师，他又低头奋笔疾书了。
老师一丝不苟地给我们上课，从那坚定的眼神中，我们看出了您对我们的爱。
老师啊，就是这么平凡的职业，造就了多少人才，老师啊，就是这么平凡的名称，多少人可望不可即。班主任老师，我们永远爱您！
写作（作文45分+书写4分）
毛阿敏演唱的一首歌：“千里难寻是朋友,朋友多了路好走, 以诚相见心诚则灵, 让我们从此是朋友, 千斤难买是朋友, 朋友多了春常留, 以心相许心灵想通, 让我们永远友.------ ”
请以《我结识了一个好朋友》为题。写一篇600字以上的作文，中心明确，字体端正。
写作（写作40分+书写5分＝45分）
从下面两道题中，任选一题作文。
（1）幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问、在寻找。其实，幸福原来是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许目光；幸福原来是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来是亲近自然的经历……
题目：幸福原来
要求：1运用自己最深切的生活体验，从生活中取材，把题目补充完整。2写出真情实感，处理好继续、描写、议论和抒情的关系。3除诗歌外，文体不限。不少于600字。4文中不能出现真实的人名、地名和校名。
（2）班级是个大家庭，班级里面有很多感人的小事，一想起来就有人热泪盈眶；班级里面还有许多平常琐事，一提起来就让你滔滔不绝；班级里面还有很多令人玩味的趣事，一忆起来就会忍俊不禁……请结合你自己的经历，以 “班集体”为话题作文。 要求：1、有真情实感，叙议结合。2、不能直接以 ““班集体”为题目。3、不少于600字。
作文
前段时间，《新闻联播》播出了大型调查节目《你幸福吗？》。一时间，“幸福”一词成为媒体热词，也引发了中国人对幸福的思考。文章《提醒幸福》中说：“当春天来临的时候，我们要对自己说，这是春天啦!心里就会泛起茸茸的绿意。幸福的时候，我们要对自己说，请记住这一刻!幸福就会长久地伴随我们。”同学，你幸福吗？请以“幸福”为话题写一篇作文，表达自己对生活的感受。
文章不限体裁，自拟题目，不少于600字。不得出现真实的校名、人名。
作文
题目：生命因＿＿＿＿更精彩
要求：（1）自选一个合适的词语（如音乐、读书、挫折、爱……）将题目补充完整
（2）除诗歌外，文体不限；
（3）字数不少于600。
作文：
我的朋友们替我化解心中的孤单，彼此分担总不分我或你，分享着人生的快乐；我的亲人们，是真真正正关心我的人，无论天涯还是海角都牵挂着我；我的一本书，是我逆境中的慰藉；我的一次冒险经历，让我体验到人生的绮丽风光……
请以“我的_________”为题，写一篇500字的文章。文体不限，诗歌除外。文中不得出现真实的人名、校名。