游客
题文

原来这才是我的舞台
一朵花不是只能在春天绽放。
——题记
数学考试又失利了。
迈着沉重的步伐,走在热闹的人群中,我可是高兴不起来。“嘟嘟——”公交车来了。我没精打采地走上了车。
车载电视里播放出的音乐,在沉闷的空气里回荡着。是的,这是首不出名的歌曲,歌手的嗓音也不是太好。自然,这首歌不怎么受欢迎。我,不也如此吗?
这时,记忆的大门向我打开了……
记得,我是以倒数的成绩考入了这个“强化班”。因为是按名次排的座位。我这个瘦小的身影就被“成绩”二字定格在了倒数第一排。没有人愿意理我……
我觉得,这无疑对我来说是个沉重的打击。我开始努力,终于考进了“培优班”。虽然在这个班,我仍是垫底的,但我还是很开心。
“请在此站下车的乘客做好下车准备!”我被这句话拉回了现实。我吸吸鼻子,克制自己不再去想那些伤心事。
“噗——”车子停在了站台旁,我一如既往地慢吞吞地往家的地方挪。记忆,又把我拽了回去……
“这是什么?写的乱七八糟!这道题你不会啊?嗯?”老师的吼声环绕在耳畔。我从此开始变得自卑。我很是委屈,我的基础不好。那道题,我真的不会做。
那个老师请假了,换了一个新的代课老师。我终于鼓起勇气,问了老师一道题。“还不会吗?”得到的却是我的满脸迷茫,“再好好想想吧!”老师带着愠气离开了,留下的如石雕般仍站在那里不知所措的我。
不知不觉,回忆已经陪伴着我走到了家门口。掏出钥匙、开门、冲进小屋、趴在床上。这一连串的动作,影射在地板上的是一个自卑的身影。
我忽然间很想弹钢琴,想发泄一下自己的情绪。在钢琴上,赫然摆着一张奖状。是原来英语竞赛获得的。上面印着三个金灿灿的大字:“一等奖”。
英语?一等奖?
原来,我这么长时间,找错了属于自己的池塘,而英语,对于我来说是轻松的、可以让自己有自豪感的。哦,这才是我的舞台,不是吗?
再看看窗外,太阳已经换下了那黑色格调的外套,穿上了金色的礼服,云儿在空中自由地摇摆。是啊,我其实可以很优秀。
抛开数学,专心地投入进英语。发现,我不再是从前的那个我,我变得自信起来。当然,我又获得了一个英语奖状,仍是“一等奖”!完全在我的意料之中!但我不免也会听到这样的声音:“看,她不是那个数学倒数的某某某吗?”不过,我也不再在乎这些讽刺我的话了。因为,我知道,我很优秀。
在颁奖典礼上,我的获奖感言也只有几句话:“学习数学的经历,我不会忘记。但是,我知道,这才是我的舞台!”
轻轻道一声,哦,英语,原来这才是我的舞台。

科目 语文   题型 作文   难度 中等
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当你挑灯夜战、喝着母亲端过来的一杯热牛奶时,你会感到有人陪伴;当你失意落寞、听到师长那语重心长的鼓励话语时,你会感到有人相随;当你感受着陌生人的真诚、领悟到生活的真谛时,你会感到幸福……在你成长的道路上,时时有人伴你左右。
请以“成长路上不孤单”为题目,写一篇作文。
要求:①文体不限,600字左右。(诗歌除外)
②文中不得出现真实的人名校名地名等。
③字迹工整,书写优美,卷面整洁。

下面两题,选做一题。
要求:①内容具体,有真情实感; ②除诗歌外,文体不限; ③不少于600字; ④凡涉及真实的人名、校名和地名,一律用A.B.C等大写的英文字母代替; ⑤不,得抄袭。
(1)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
井蛙说:“我独霸一口井,水扶着我的两腋,托着我的腮帮子,泥土按摩我的脚。晚上,卧在井边缺口做些奇怪的梦。天亮了,在井栏四周散步,每天都这么快乐。”
东海的大甲鱼取笑青蛙:“你的井太小,要谈大,东海才大呢,用一千里长,不足形容,用八千尺高,亦不足形容。你的井,算什么呢?”
井蛙笑道:“东海大,有啥用。我安安逸逸守着这块地头,游于自得之场,享受一口小井之精华,自满自足,东海与我何干哉。”
大甲鱼叹口气。摆摆尾巴回东海去了。
(2)请将下面的题目补充完整,然后写一篇文章。
题目:简单

请以《我会记得》为标题写一篇文章。要求:(1)文体不限;(2)不少于600字;(3)文中不要出现真实姓名和学校名。

请你以“爱在心田流淌”为题目作文。
(1)立意自定;(2)除诗歌外,题材不限;(3)不少于600字;(4)不得出现真实的人名、地名、校名。

任选一题作文。
(1)题目:晚了一分钟
(2) 阅读下面材料,然后作文。
五岁的晶晶在院子里玩耍,不小心摔了一跤。两天后,妈妈发现晶晶的左手举不起来了,原来女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又疼,可是晶晶却有了一个意外的收获:“妈妈,我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小,一直分不清左右,这下好了,她知道了:痛的那边就是左!晶晶摔了一跤就分清了左右的经历,应该给予我们许多有益的启示。
提示与要求:①若选第(1)题,请直接作文;若选第(2)题,请根据材料寓意,结合自己的经历或感受,自拟题目作文。②除诗歌外,文体不限,不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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