一份有关学习外号的详细名单近期在微博、微信上疯传。根据成绩排名、学习状况、个人风格,有些同学被称呼为学魔、学神、学霸、学民、学弱、学渣、学残等。对此理解正确的是( )
A.这种行为侵犯了他人的受教育权 |
B.这样做能激励我们更好地向成绩优异者学习 |
C.我们应该依法规范自己的言行,学会尊重他人 |
D.借用外号调侃可以加深同学之间的感情 |
中华民族历史悠久,中华文化光辉灿烂。中华文化的总特点是
A.源远流长、独树一帜 |
B.唯我独尊、博大精深 |
C.源远流长、博大精深 |
D.历史悠久、独占鳌头 |
王丽学习一直名列前茅,她经常耐心地为同学讲解习题。有人说她这样会被别人
超过,但她认为“帮助别人也是提升自己”。这表明王丽
A.太傻了,不懂得竞争的残酷性 |
B.成绩优秀,别人肯定追不上她 |
C.能正确处理竞争与合作的关系 |
D.没有竞争意识,缺乏竞争实力 |
2011年9月7日,盐城—台北航班首次直航,直航使两岸的交流合作得到大大加
强。两岸关系和平发展的文化基础是
A.两岸同胞对民族文化的认同 |
B.中国综合国力显著增强 |
C.“和平统一、一国两制”的方针 |
D.历史悠久、充满活力的世界文化 |
从个人对社会影响的角度,“你我文明一小步,城市文明一大步”的口号说明了
A.人的全面发展是与社会的全面进步密不可分的 |
B.社会是由个人组成的社会 |
C.任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果 |
D.个人离不开社会,人们总是生活在一定的社会关系之中 |
“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”这
我们的启示是
A.他人的评价有助于我们认识自己 |
B.只要有他人的评价,自己就能全面发展 |
C.自我观察是认识自己的唯一途径 |
D.他人的评价可以使自己不会犯任何错误 |