新学期开始，学习压力增大，面对老师的教育、批评和父母的唠叨，小丽越来越沉默寡言，不愿与人交流。下列做法可以帮助她敞开心扉的有（ ）
①积极与同学、朋友交流 ②拒绝向别人倾诉
③不参加集体活动 ④多和父母、老师沟通
| A．①③ | B．②③ | C．①② | D．①④ |
在家庭中，我们与父母之间发生矛盾时，首先需要： （）
| A．讲清自己的理由，明辨是非曲直 |
| B．冷静下来，心平气和地与家长商量 |
| C．坚持自己的想法，实现自己的目的 |
| D．放弃自己的要求，躲开家长 |
当我们受了委屈时，常常回家诉说；当我们获得快乐时，常常与家人分享。这说明家是我们的： （）
| A．情感栖息地 | B．经济来源 | C．发展大本营 | D．学校 |
“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。”“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”从这些语言中，你能体会到( )
| A．人的生命因智慧而闪烁光彩 |
| B．生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值 |
| C．生命很珍贵，好死不如赖活着 |
| D．应当善待他人的生命 |
我市某学校举行紧急疏散演练，八年级(1)班的小兵认为：又不是真的要发生地震，就不愿意和同学们一起参加演练。下列选项中你认为最能说服小兵的是( )
| A．人的生命是独特的，每个人都有自己独特的风格和特点 |
| B．人的生命是顽强的，也是脆弱的，珍爱生命应当从平时做起 |
| C．生命需要互相尊重，彼此依存 |
| D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现人生价值 |
观察右图漫画《文明交往的距离》，漫画某中学的做法，你认为 ( ) 
| A．很有创意，这样有利于对学生的管理 |
| B．这一做法阻碍了男女生之间正常的交往 |
| C．这样做能彻底杜绝学生的早恋现象 |
| D．男女授受不亲，这样做符合传统教育 |