如图1为四川卧龙自然保护区的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图2表示能量流经该地区大熊猫的示意图。请回答下列问题：
（1）图1中m2表示的能量形式为_________。
（2）图2中，若B表示大熊猫同化的能量，则A表示_________，C表示_________。
能量在流动过程中逐渐减少主要与图2中途径___________（填图中字母）有关。
（3）由于栖息地破坏导致某些野生动物的数量锐减，目前野生大熊猫仅有1600只左右，而华南虎在野外已基本绝迹，从生态系统能量流动的特点分析，大熊猫比华南虎更具生存优势的原因是______________。建立_____________________，改善栖息环境，以提高______________________________，是提高大熊猫种群密度的根本措施。
下表是验证酶的催化特性的几组对比实验，1～6号试管内装有等量的H2O2液体。1～4号试管控制温度与投入物品如表所示，请回答：
（1）投入物品后，立即用带有余烬的火柴去试探1～4号试管口，出现余烬的火柴复燃现象的是_____________号试管。
（2）1号和2号试管对比得出的结论是：______________。
（3）4号和_______________号试管对比可以得出“温度影响酶活性”的结论。
（4）若要证明酶的活性受酸碱度的影响，应再增设5、6号试管，请补充：
①5号试管内应加入：_______________。
②6号试管内应加入：________________。
③5、6号试管温度应控制在：___________。你设置的5、6号试管与________号试管可作为完成上述（4）命题的一组对比实验，这一组实验可得出的结论是___________。
某学生为了验证唾液淀粉酶的特性，设计了以下6组实验。6组实验振荡混合后，都作了如下处理：恒温（37℃）处理15min；各加入2mL斐林试剂，并振荡使之混合；再将6组试管水浴加热1min。
注：出现砖红色氧化亚铜沉淀，证明有还原糖（麦芽糖、葡萄糖和果糖）存在。
请回答：
（1）几号试管会有砖红色沉淀出现？____________。
（2）1号和3号试管能否进行对照实验？实验结果能证明什么？______________。
（3）若要证明唾液淀粉酶的催化活性受pH的影响，则最好选择哪两号试管作对照？。______________。
（4）本实验能证明唾液淀粉酶具有专一性吗？为什么？___________。
图1表示植物从土壤中吸收某种矿质离子的示意图，图2表示某生物膜的部分结构，图中A、B、C、D表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式，请据图回答下列问题。
（1）图1中表示的物质运输方式是_____，请你说出判断的理由（至少两种）________。
（2）如果图1中的矿质离子在土壤中含量过高，会导致植物死亡，请你分析植物死亡的原因： __________。
（3）若图2是癌细胞的细胞膜，则______（填写字母）比正常细胞少，可以表示细胞吸收O2和排出CO2的方式分别是___________和___________。
（4）某哺乳动物的一种成熟细胞除细胞膜外，不具其他膜结构。下图中能正确表示在一定O2浓度范围内，K进入该细胞的速度与O2浓度关系的是_____________。
如图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答问题。
（1）在图甲、图乙所示细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有_____（填编号），其中不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于______（填编号）中。
（2）图甲中具有双层膜的结构是_____（填编号）；图乙中能够产生ATP的场所是___（填编号）。
（3）图甲、图乙所示的两细胞均经过有丝分裂过程形成，在形成过程中，分裂期表现不同的是____期和_____期。
（4）在光照充足处，给图甲所示细胞提供含18O的CO2，在结构⑨释放的O2中检测到了18O，请写出18O的转移途径_________（用箭头和物质名称表示）。
（5）如果用某种药物处理图乙所示细胞，发现其对Ca2+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是_______。
如图表示果蝇体内细胞在分裂过程中某比值H
的变化曲线，F代表细胞分裂刚好结束。回答有关问题。
（1）该图若为有丝分裂，则CD段中，细胞内有同源染色体____对；EF段中，细胞内有同源染色体______对。
（2）该图若为减数分裂，在____段既具有含同源染色体的细胞，又具有不含同源染色体的细胞。
（3）该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在_________段。
（4）CD段时，H的值为_____。此时，细胞内的
值会比H值______（大/小／相等）。