下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化而-优题课

下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：

(1)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为调节。
(2)当人体的血糖含量降低时，丙分泌的和丁分泌的______增加，使血糖浓度升高。
(3)甲分泌的激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为协同作用。
(4)某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是。
(5)除上所述所涉及的调节方式外，人体内环境稳态的维持还需要调节

基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的，并有赖于微生物学理论和技术的发展，现在基因工程在动植物育种上有广泛而重要的应用。基因工程基本操作流程如下图所示，请据图分析回答问题。

（1）图中A是，最常用的是；在基因工程中，需要在酶的作用下才能完成剪接过程。
（2）在上述基因工程的操作过程中，可以遵循碱基互补配对原则的步骤有（用图中序号表示）。
（3）不同种生物之间的基因移植成功，从分子水平分析，进行基因工程的主要理论依据是（至少2点）
。
（4）研究中发现，番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内，玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米这种变异的来源是。
（5）科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上，经培养长成的植株具备了抗病性，这说明。如果把该基因导入叶绿体DNA中，将来产生的配子中（填“一定”或“不一定”）含有抗病基因。

回答下列有关酵母菌的问题：
（1）酵母菌以葡萄糖为呼吸底物，在某O₂浓度条件下，测得一定时间内CO₂释放量为Xml， O₂吸收量为Yml。
①若X＞Y，表明酵母菌进行细胞呼吸的方式为________ .
该生理过程的反应方程式为______________________。
②若X/ Y=___________，表明酵母菌既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸时，消耗了等量的葡萄糖。
（2）为探究酵母菌中是否含有蔗糖酶。某同学进行了如下表实验。（“+”表示进行该序号的操作）

序号	操作项目	试管1	试管2	试管3
1	注入2%蔗糖液2ml	+	+	？
2	A	+		？
3	注入蒸馏水1ml		+	？
4	摇匀，37℃恒温水浴，保温10分钟	+	+	+
5	加入斐林试剂1ml 摇匀	+	+	+
6	B	+	+	+
7	观察实验结果	？	蓝色	蓝色

①请写出操作项目A:注入______________________________； B:________________。
②若试管1的结果为_____________________________，表明酵母菌中含有蔗糖酶。

玉米是山东省的主要农作物，常作为农业科研的重要材料。如图1表示玉米细胞的某一生理状态，图2表示光照强度对光合速率的影响情况。请据图回答。

(1)图1所示的生理状态________(能/不能)在图2曲线中找到对应点，若玉米长期处于图1所示的生理状态则不能正常生长，原因是__________________________________。
(2)请在图1中用箭头标出此状态时O₂的移动方向。
(3)图2中c点之前限制光合速率的主要因素是_______，c点以后的主要限制因素是______。
(4) 若玉米光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，图2表示该植物处于25℃环境中，则将温度提高到30℃时，b点将________，d点将________。若由于施肥不当造成植物缺镁，则d点将________。

某科研小组以水稻为研究对象，在盆栽条件下，利用人工气候室、CO₂测定仪等进行了甲、乙两个实验研究工作，结果如甲、乙下图所示，请据图分析回答：

（1）从甲图结果可知，甲实验的目的是　　　　　　　　　　　　。
（2）科研小组进行甲实验过程中测定光合速率每天选定8：30-11：30这一时间段是为了控制、等无关变量，可以减少实验误差的措施有　　　　。
（3）利用该装置研究温度对植物呼吸作用的影响时，该装置需要在　　、　　　等条件下进行。
（4）乙图中M点表示的生物学意义是。在40℃～60 ℃范围内，
随着温度上升，呼吸作用和光合作用的变化速率不同，其主要原因是。
（5）从上述实验分析，若想更有效地提高作物的产量，可以采取的措施是　　。（答出一点即可）