汉代董仲舒把道学、法学和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，形成新的儒学体系；魏晋南北朝时，儒学又吸收佛教、道教的精神，有了新的发展；北宋时，儒学者冲破汉唐儒学的束缚，融合佛道思想来解释儒家义理，形成以理为核心的新儒学体系——“理学”。可见（ ）
| A．中华文化是由儒佛道等思想融合而成 |
| B．中华文化具有很大的包容性 |
| C．各种思想都能推动中华文化的发展 |
| D．博大精深的儒家思想是中华文化的精髓 |
如何让量刑更规范、更准确？我省各地法院自2012年8月始开展了积极的探索，如引入电脑量刑、量刑辩论、社会咨询等等。省高院严格执行最高人民法院制定的关于贪污、贿赂、挪用公款犯罪量刑指导意见，统一量刑情节的认定标准，同罪同罚，不能“贫富有差别，职级有影响”。上述做法体现了
| A．最高人民法院也有一定立法权 |
| B．我国公民都享有相同权利，履行相同的义务 |
| C．我国正逐渐剥夺领导干部享有的特权 |
| D．我国公民在法律面前一律平等 |
在下图这一购物流程中
| A．货币执行了价值尺度的职能 | B．货币充当了一般等价物的功能 |
| C．货币执行了流通手段的职能 | D．货币执行了转账结算的职能 |
2012年生产一件A商品的社会必要劳动时间为8小时，价值80元，全社会A商品的产量为10万件。如果2013年生产一件A商品的社会必要劳动时间缩短为4小时，那么，在其他条件不变的情况下，2013年A商品的全社会总产量、单位商品的价值量和社会价值总量分别是
| A．10万件、80元、800万元 | B．10万件、40元、400万元 |
| C．20万件、80元、1 600万元 | D．20万件、40元、800万元 |
著名的设计大师路易吉·克拉尼说：“传统文化尤其是中国文化是宝贵的创意资源，我们都要予以敬畏、珍惜。”他提醒说，如果一味把西方的标准当作自己的标准，会令中国设计师部分地丧失主体意识。只要对自己的文化保持充分自信，就能设计出大胆、新奇、令世界惊讶的作品。这启示我们，在文化创新过程中要
①继承民族文化传统，反对外来文化②批判继承传统文化，并注入时代精神
③面向世界，博采众长④反对民族虚无主义倾向
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①④ |
2013年10月22日，国务院总理李克强在会见联合国教科文组织总干事博科娃时说，中国新—届政府高度重视教育科学文化事业发展。我们优先发展教育，实施义务教育法，努力让人民享有更公平、更好的教育机会，特别是要让适龄的孩子都有学上，而且—个都不能少。从文化传承的角度看，这是因为
①教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上扮演着重要角色
②科学发展观的核心是以人为本，我们坚持发展成果由人民共享
③教育的发展离不开国家财政的大力支持和社会各界的共同努力
④教育可以使人“站在前人的肩膀上”从事文化创造
| A．①③ | B．②④ | C．①② | D．①④ |