下面句子措辞最得体的一项是（）
| A．鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。 |
| B．张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。 |
| C．（听朋友要来访）老王高兴得合不拢嘴：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光临。” |
| D．你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。 |
下列各组中，加点的词语解释全部正确的一组是（ ）
| A．①其曲中（合于）规 ②故天子听政（听从） ③孔子师（以……为老师）郯子、苌弘、师襄、老聃 |
| B．①吾尝跂（提起脚跟）而望矣 ②声非加疾也，而闻者彰（响亮） ③驽马十驾（马行走一天的路程），功在不舍 |
| C．①假（借助）舟楫者 ②君子生（同“性”，天赋，资质）非异也 ③六艺经传皆通（通晓）习之 |
| D．①故不积跬（半步）步， |
②乘（登上）彼垝垣，以望复关
③君子不齿（并列）
下列句子标点运用错误的一项是（）
| A．故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。 |
| B．只有艰辛劳动过奉献过的人，才真正拥有故乡，才真正懂得古人“游子悲故乡”的情怀——无论这个故乡烙印在一处还是多处。 |
| C．曾问我想不想留在法国？他的市长朋友可以办成这件事。 |
| D．我说我在这里能干什么？守仓库或做家具？当文化盲流变着法子讨饭？ |
填入下面这段话中横线上的语句最恰当的一组是（ ）
就让我说出我的生活吧，让我说出：一颗露珠和一片花瓣的甜言蜜语。说出一棵小草在风里晃了晃，然后站稳了脚跟； ；说出一个打镰刀的铁匠，每一锤都准确地砸在生活的节骨眼儿上；；让伤口在春天长出碧绿的叶大红的花；我只用满身的鸟鸣和一条河流： 。
①说出一只燕子在早晨穿过细雨，说出一头老牛在黄昏摇动尾巴。
②说出一只燕子穿过细雨的早晨，说出一头老牛摇动尾巴的黄昏。
③让疼痛像白云慢慢地飘逝，
④让疼痛像秋叶一片片地落下，
⑤让生活流出柔软，把日子叫得欢畅。
⑥把日子叫得欢畅，让生活流出柔软。
| A．②④⑤ | B．①③⑤ | C．①③⑥ | D．②④⑥ |
依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）
（1）我们在电视上看到过美洲草原上动物大迁徙的__________场面。
（2）他心中想念的家，只是由家的温馨与安宁__________起来的一种抽象的感觉罢了。
（3）崔颢只能远望江上烟波，独自在心中__________一派苍凉。
（4）前方的情景并不明确。这种不确定性，__________助长了人们对前方的幻想。
| A．宏伟养育体会从而 |
| B．宏大孕育体味从而 |
| C．宏大养育体味从而 |
| D．宏大孕育体味反而 |
下列句子不属于被动句式的一项是（）
| A．而刘夙婴疾病 | B．不拘于时 |
| C．吾长见笑于大方之家 | D．项脊轩，旧南阁子也。 |