下列句子中使用的修辞格判断错误的一项是( )
A.我们在所有的江淮河汉区域,不仅是数目,而且是森林了。不仅生了根,而且枝叶茂盛了。(比喻) |
B.而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己吗?(反问) |
C.每当期间显现一座石桥时,仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸,透了一口舒畅的气。(拟人) |
D.没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。(排比) |
下列词语中没有错别字的一项是()
A.聒燥拙拙逼人按步就班杳无音信 |
B.炫目无动于衷尾尾动听风度翩翩 |
C.肆虐大相迳庭循规蹈距不言而喻 |
D.喧嚣劫后余生矢志不移见异思迁 |
选出加点词语读音有误的一项是()
A.浣妆(huàn)狭隘(ài)淘汰(tài)弄巧成拙(zhuó) |
B.籼米(xiān)砭骨(biǎn)矜持(jīn)举世瞩目(zhǔ) |
C.安谧(mì )濒临(pín)眸子(móu)悲天悯人(mǐn) |
D.擎天(qíng)热忱(chén)谛听(dì)拈轻怕重(diān) |
下列说法错误的一项()
A.《渔家傲•秋思》选自《唐宋名家诗选》作者范仲淹。 |
B.《出师表》选自《汉魏六朝百三名家集•诸葛丞相集》,表,古代向帝王上书陈情言事的一种文体 |
C.《三峡》选自《水经注》作者郦道元,北魏地理学家。 |
D.《望岳》《春望》都选自《杜诗详注》 |
下列句子语言表达得体一项是()
A.小静把自己写好的作文交给老师,恭恭敬敬地说:“请您拜读,再给我面批!” |
B.妈妈提醒你游戏别玩太久,你说:“你怎么那么烦啊?让我清静清静,一边去!” |
C.小刚为成绩不理想而郁闷,小海劝他说:“不是每个人都是学习的料,你就看开一点吧!” |
D.小伟爱讲脏话,小明批评道:“脏话既脏人耳,又伤人心,文明用语才让人舒心哪!” |
对下列各句所用修辞方法及表达作用理解无误的一项是()
A.这棵大树依然挺立着,烈日烤灼着它,干渴折磨着它,然而它没有倒下,它坚韧而顽强地活着。 理解:这句话运用排比的修辞方法,强调了这棵大树所经受的种种磨难,表现了它的坚韧和顽强。 |
B.石间细流脉脉,如线如缕;林中碧波闪闪,如锦如缎。 理解:这句话运用了比喻和对偶的修辞方法,生动形象地写出了水的绵长轻柔和汹涌澎湃的特点,同时又使表意凝练,音韵和谐 |
C.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。 理解:这句话运用拟人的修辞方法,体现了老城舒适温暖的特点,强调了春天的老城带给人们的内心感受。 |
D.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 |
理解:运用了拟人的修辞方法,生动形象地写出了小草破土萌发的情态,突出了春天的勃勃生机。