阅读下面的文言语段，完成1-3题。
且今世之所谓“孚①”者，何哉？日夕策马，候权者之门，门者故不入，则甘言媚词作妇人状，袖金以私之。即门者持刺入，而主者又不即出见，立厩中仆马之间，恶气袭衣袖，即饥寒毒热不可忍，不去也。抵暮，则前所受赠金者出，报客曰：“相公倦，谢客矣，客请明日来。”即明日，又不敢不来。夜披衣坐，闻鸡鸣，即起盥栉②，走马抵门。门者怒曰：“为谁？”则曰：“昨日之客来。”则又怒曰：“何客之勤也！岂有相公此时出见客乎？”客心耻之，强忍而与言曰：“亡奈何矣，姑容我入！”门者又得所赠金，则起而入之。又立向所立厩中。
幸主者出，南面召见，则惊走匍匐阶下。主者曰：“进！”则再拜，故迟不起，起则上所上寿金。主者故不受，则固请；主者故固不受，则又固请，然后命吏内之。则又再拜，又故迟不起，起则五六揖，始出。出，揖门者曰：“官人幸顾我，他日来，幸亡阻我也！”门者答揖，大喜奔出。马上遇所交识，即扬鞭语曰：“适自相公家来，相公厚我，厚我！”且虚言状。即所交识，亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍语人曰：“某也贤，某也贤。”闻者亦心计交赞也。此世所谓上下相孚也，长者谓仆能之乎？
（选自《宗子相先生集》）
【注释】①孚：相信。这里是“上司和下属之间互相信任”的意思。②盥栉：盥（guàn）栉（zhì）：洗脸、梳头。下列语句中加点词语的解释不正确的—项是
| A．袖金以私之袖：用袖子装。 |
| B．谢客矣谢：感谢。 |
| C．客心耻之耻：为……感到羞耻。 |
| D．然后命吏内之内：通“纳”，收下。 |
下面语句中加点的“为”与文中“为谁”中的“为”相同的一项是
| A．由是则可以辟患而有不为也 |
| B．乡为身死而不受 |
| C．为与此同类 |
| D．是以众议举宠为督 |
下列对文段相关内容的理解和分析不的一项是
| A．“门者”通报后，“主者”并没有立即出来见客人，而是让“客”在马厩中等候。 |
| B．“客”整夜披衣而坐，听见鸡鸣，就起身梳洗，骑马来到“主者”门前。 |
| C．“客”出门对“门者”行礼，说:“幸蒙您关照我！以后再来，希望您不要阻拦我了！” |
| D．“主者”私下里也对别人说：“某人贤良，某人贤良。”听到这话的人也交口称赞他。 |
幼时记趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
学弈①
弈秋②，通国之善弈者也。使弈秋诲二人矣，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣，为③是其智弗若与？曰：非然也。
①弈：古代一种围棋。② 弈秋：善弈者，名秋。③为：同“谓”，说。解释下列划线字的意思。(4分)
① 私拟作群鹤舞空_________②项为之强__________
③使弈秋诲二人矣___________④非然也___________下列句中“之”字用法不同于其他三项的是（）
| A．项为之强 | B．思援弓缴而射之 | C．虽与之俱学 | D．故时有物外之趣 |
翻译句子。
⑴见藐小微物，必细察其纹理。 ______________________________________
⑵弈秋，通国之善弈者也。____________________________________在《幼时记趣》和《学弈》中选取一篇文章，说说它给你的启示。(2分)
文章_________启示______________________________________________
吴郡陈遗，家至孝，母好食铛①底焦饭。遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母。值孙恩②贼出吴郡，袁府君③即日便征。遗已聚敛得数斗焦饭，未展④归家，遂带以从军。战于沪渎，败。军人溃散，逃走山泽，皆多饥死，遗独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。
（选自《世说新语》）
①铛（chēng）：一种平底锅。焦饭：锅巴。②孙恩：字灵秀。③袁府君：即袁山松。时为吴郡太守，被孙恩军队杀害。④未展：来不及。⑤沪渎：水名。解释下列句中划线字。
①值孙恩贼出吴郡 ②母好食铛底焦饭
③恒装一囊④逃走山泽 下列句中划线词的意义和用其中一项与其它三项不同的是（）
| A．归以遗母 |
| B．我以日始出时去人近 |
| C．以丛草为林 |
| D．而能以天下事为己任 |
翻译句子。
①每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母。
②遗独以焦饭得活。(1分)这个故事告诉我们什么道理？
(8分)
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”正视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之……所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”解释下列句中划线字。
①坐盗②晏子将使楚
③缚者曷为者④寡人反取病焉翻译下列句子。(4分)
①晏婴，齐之习辞者也。
②得无楚之水土使民善盗耶？
阅读沈复的《幼时记趣》，按要求完成文后题目。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。给下列划线的字注音。
（1）鹤唳（）（2）沟壑（）解释划线的字。
（1）昂首观之，项为之强（）（2）徐喷以烟（）翻译下列各句。
（1）神游其中，怡然自得。
（2）余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。阅读上文，思考以下两题
（1）课文写了哪几件有趣的事情？
（2）产生“物外之趣”的原因是什么？用自己的话作答。
阅读文言，回答问题。
（甲）晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
（乙）景公好弋①，使烛邹主②鸟而亡之。公怒，召吏欲杀之。晏子曰：“烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前。曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。数烛邹已毕，请杀之。”公曰：“勿杀!寡人闻命矣。”（节选自《晏子春秋》）
［注］①弋：用带有绳子的箭射。②主：掌管，主持。解释下列句子中划线的词。
（1）束二缚一人诣王（2）其实味不同
（3）使烛邹主鸟而亡之（4）使吾君以鸟之故杀人将下列文言语句翻译成现代汉语。
（1）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
译文：
（2）使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。
译文：阅读两文，回答问题。
甲文通过“”这句富有侮辱性的话，表现了楚王的傲慢无礼；乙文通过“勿杀！寡人闻命矣”这句话，表现了景公的；甲乙两文则共同表现了晏子的。请结合甲乙两文的内容，分别分析晏子的语言技巧及其效果。