在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ）
（1）历史其实无处不在。在你我生活的城市里，每一幢由逝去时代留下的老建筑都是一页 的活的史书。
（2）以“侃”、“凑”、“加”为核心的剧本写作模式肯定会破坏故事的思想性和整体性，剧中人物的情感和生命轨迹的展现也很难做到 。
（3）试想一下，如果不是马云拜访王林的一张照片，使王林重回公众视野，那么，会不会有欣京报的记者去采访，以及引发接下来令人 的问题呢？
| A．触手可及水到渠成眼花缭乱 |
| B．唾手可得水到渠成眼花缭乱 |
| C．触手可及一以贯之目不暇接 |
| D．唾手可得一以贯之目不暇接 |
下列语段中加点字解释有错误的一项是（）
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
| A．间令：暗使 | B．狐鸣：狐狸鸣叫 | C．王：做王 | D．目：用眼睛注视 |
下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）
| A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。 |
| B．站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 |
| C．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。 |
| D．三年的初中生活，我们师生相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的记忆。 |
下列各组词语中读音和书写正确的一项是(3分)
| A．攒（zǎn）聚五行（hánɡ）缺土 | B．寒噤（jìnɡ） 消声匿（nì）迹 |
| C．殷（yīn）红郑（zhènɡ）重其是 | D．阔绰（chuõ） 一筹（chóu）莫展 |
下列语句中没有语病的一项是(3分) ( )
| A．“光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动，意在发扬人人节约粮食的良好习惯。 |
| B．针对检查中发现的道路绿化问题，在集中开展园林绿化专项整治活动中得到了解决。 |
| C．青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为“中国梦”的实现而贡献力量。 |
| D．在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“天天都是旅游日”的惠民休闲旅游政策。 |
下列关于课文内容表达不正确的一项是(3分) ( )
| A．本单元的课文都是事理说明文，侧重于说明事理的本质特征，分析事物的因果关系，揭示事物的发展规律。 |
| B．《花儿为什么这样红》的说明顺序主要是由主到次、由内到外。 |
| C．《海洋是未来的粮仓》阐释了海洋未来能成为粮仓的原因，从而说明开发利用海洋资源潜力巨大，可以满足人口不断增长的需要。 |
| D．《世纪之交的科学随想》是著名生物学家、诺贝尔奖获得者杨振宁一次学术报告的节选。文中主要分析了科技和创新的关系。 |