【中外历史人物评说】
在同治年间的沿海城市流行着这样一句话:“如果你爱一个年轻人，就叫他去学洋务；如果你恨一个人，也叫他去学洋务”。李鸿章作为洋务运动的重要领导人,引发了很多争论。
材料一 “李鸿章因为洋务，被天下的读书人唾骂，也因为洋务，被天下的世俗功利之人崇拜，而我之所以推崇他，责备他，也是因为洋务……李鸿章出生以来，实为中国与世界发生密切关系的时代，也是中国与世界各国交流艰难的时代。”
——梁启超《李鸿章传》
材料二 李鸿章在国际上享有盛誉。李鸿章也不会放弃任何一个为在美华人移民争取权利的机会。李鸿章借访美之机请求美国媒体帮助中国移民：“我期望美国的新闻界能助中国移民一臂之力。你们因你们的民主和自由而自豪，但你们的排华法案对华人来说是自由的吗？……我相信美国报界能助华人移民一臂之力，以取消排华法案。”
李鸿章为了废除强加在中国人头上的鸦片贸易还做了许多努力，为此在1894年8月27日会见了世界禁烟联盟执行秘书英国人约瑟弗． G．亚历山大……后来鸦片贸易为英国国会议案所禁止。
即使是在生前大部分时间极力否定“帝国主义”的、曾经在中国生活的美国哈佛汉学家费正清老先生在晚年也总算是良心发现，说了些公道话：“列强未能‘分裂中国’的部分原因是由于中国善于巧妙地利用一个国家来牵制另一个国家 。”而且这个避免八国联军肢解中国的人物就是李鸿章。
——摘自《媒体评论》
（1）根据材料一、二，提炼人们对李鸿章的评价及理由。
（2） 综合上述材料和所学知识，你认为应该怎样正确评价历史人物？
阅读下列材料：
材料1：1951年，欧洲煤钢联营建立，欧洲经济一体化开始……美国率先表示支持。1967年，欧洲共同体正式成立，1993年，欧盟正式成立。从1994年4月到1996年，东欧一些国家相继向欧盟递交了入盟申请。
材料2：1975年，欧共体首脑会议正式定名为“欧洲理事会”，1979年，欧共体各国成立欧洲议会，加强各国的政治联系，协调彼此的对外政策。
材料3：经济一体化指的是“将各个分立的国民经济结合成为更大范围的经济区”，欧盟是目前世界经济中最为成功的区域性经济一体化组织，是国际经济格局中重要的一极。
请回答：
(1)据材料1，结合所学知识简述西欧国家成立欧洲共同体的主要目标，并说明美国为什么率先支持欧洲煤钢联营成立？(4分)
(2)材料2表明欧共体出现了什么新的发展趋向？结合所学知识说明出现这一趋向的内部和外部原因。(6分)
(3)综合以上材料，结合所学知识，概述欧洲一体化的影响。(4分)
社会保障制度建设是当今世界各国普遍关注的重大问题，美国罗斯福新政对此曾做了有益探索。阅读材料，回答问题。
材料1：
材料2：《全国工业复兴法》包括三方面内容：一是建立国家复兴管理局。二是由国家举办各种公共工程，减少失业大军。三是适当提高劳工地位，改善劳工待遇。劳工组织有与资方谈判的权利，雇主不得以工人参加何种工会作为雇佣条件，雇主必须遵守最高工时和最低工资限额，不得雇佣童工。
——苗枫林《世界改革史》
材料3：1933年5月通过《紧急救济法令》，到1936年止，政府大约支出30亿美元用于失业救济。1935年提出《社会保障法》，在全国范围内推行养老金制度和失业保险制度。
——高德步《世界经济通史》
(1)材料1反映了罗斯福关注什么社会问题？(4分)
(2)材料2中有关社会保障的内容有哪些？(4分)《全国工业复兴法》旨在复兴美国工业，但为什么涉及社会保障问题？(2分)
(3)依据材料2、3，指出“新政”的社会保障制度主要是通过什么方式建立的？(1分)
(4)关于“新政”中的社会保障措施，有人认为主要是为克服危机而采取的临时性措施，有人认为主要是为维护资产阶级民主制而进行的长期性制度建设。请选择你认同的一种观点并简要说明理由。(3分)
宣传海报是一种特殊的政治艺术品。下面是苏联20世纪前期的一组海报。 
请回答：
（1）图①为新经济政策时期的海报，指出图①和图②所含信息之间的联系。(2分)
比较这一时期的工业政策与以后斯大林工业化政策有何不同？(2分)试从理论和实践的视角评价新经济政策。(4分)
（2）对图像研究者来说，绘画作品并不简单地只是用于观赏，而是用来“解读”。图③为工业化时期的宣传海报，判断其所含信息是否准确，并说明理由。(3分)与其他图像史料相比，宣传海报有什么特点？(1分)
阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：
材料一：下图为中美政治制度图
材料二：公民大会每月约举行四次，在公民大会中，容许有充分的发言自由。议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。30岁以上的公民一生可当选两次，每次任期一年。这表明一个雅典人自18岁成为公民起，要参政12年后才具备担任公职人员的资格。
《史记·秦始皇本纪》记载秦始皇“天下事无小大皆决于上（国家政事，不论大小，都由皇帝决定）。”这句话反映了古代中国政治制度的特点。
材料三：代议制的产生、发展，反映了社会分工日益专门化和国家事务日益复杂化的客观需要。在现代社会中，无论是哪一个统治阶级，只要实行民主政治，都普遍采取代议制的形式，只是具体方式有所不同。资本主义国家的代议机构是国家立法机关，独立行使立法权，并与其他两权即司法权和行政权相互制约与平衡。
请回答：
（1）材料一中的两种政治模式在形式上有何共性？其本质上的区别是什么？
（2）根据材料二，结合所学知识，分析造成古代希腊与古代中国政治制度差异的原因。
（3）根据材料二和材料三，结合所学知识，比较古希腊和近代西方的民主政治制度在民主形式上的不同。
阅读下列材料，依据所学知识，回答问题：
材料一：元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人。”汉举贤良，自董仲舒以来，皆对策三道……当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。
材料二：曹魏黄初元年，魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议，“乃立‘九品官人之法’，州郡皆置中正，以定其选，择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下”。
材料三：随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云：“近炀帝始置进士之科，当时优试策而已。”须知科举考试，必由应试人于一定时期，投牒自进，按科应试，共同竞争，试后有黜落，中试者举用之……秀才、明经等科是由察举转化而来的，进士科为新设科目。
请回答：
（1）根据以上材料，概括我国古代选官主要标准的演变特点。
（2）据材料一和材料三，归纳在察举制和科举制下考试所起的作用有何不同。
（3）根据材料二和材料三，结合所学知识，说明隋朝创立科举制的社会原因。
（4）综合以上材料，概括科举制的特点。