(15分】【历史上重大改革回眸】阅读材料，完成下列要求。
材料：20世纪二三十年代，由于外侵内战，中国农村经济黄条、民生月蔽的状况日益严重．一批有识之士纷纷为救活中国农村而加萦奔波，代表人物包括梁漱溟、英阳初、黄炎培等。史称“乡村建设运动”。
梁漱溟的邹平乡村建设实验最初从兴办乡农学校（不久改称民众学校）、成立农业合作社、改良农业这三个方面展开，体现的正是上述培育现代合格村民的思路。他创立的乡村建设研究陇来取了兴办乡农学校的方式来实施村民教育。1932年1月，训练布派师生300余人分赴各区乡，兴办乡农学校。这年冬天，全县共办起乡农学校91处，参加学习的村民3996人。乡农学校起初设在条件校好的大村，每区5-8处，后来发展列几个小村合办。乡农学校接受研究陇指导，学校擂导负全娜由训练布学生担任。村民学习以3个月为期，课程为三民主义、精种肉炼、识字、史地、乡村自卫、农业科技等。除正规乡农学校外，一些村立小学还附设了乡农夜校，教育对象为全村男女老幼，学习内容为识宇、时字、农业知识等。截至1933年冬，全县共开办了156处夜校，参加夜校的农民共5241人。另外，一些村还设立了女子禅或女校，向农村妇女传挽家事、卫生及育儿知识。
—宋乐顽《邹平的成年教育》第15期，1937年4月16日
(1)根据材料，归纳梁漱溟的乡村建设运动主要活动．(6分）
(2）根据材料并结合所学知识，评价粱漱溟的乡村建设运动（(9分）
阅读下列材料
【材料一】同治十一年（1872年）至光绪元年（1875年），按照计划先后派遣4批幼童赴美留学。其中最幼者10岁，最长者16岁，平均年龄12岁。在120名幼童中，绝大多数是从广东、江浙等地选拔出来的。……在120名学生中，专修法律的约占1/3，专修路矿工机等工科者约占2/3。
——张岂之等主编《中国历史·晚清民国卷》
【材料二】 改革开放以来，我国先后有近30万人到国外留学，分布在100多个国家和地区，人数之多，规模之大，为我国留学史上前所未有。目前，学成回国的留学人员已达10万人。在不断完善留学政策的基础上，中央制定了“支持留学，鼓励回国，来去自由“的指导方针，使出国留学工作走上正常的发展轨道。1996年，国家教委决定全面试行国家公费出国留学人员选派新办法，选派管理体制改革迈出了关键性的一步。
——何沁主编《中华人民共和国史》
【材料三】 据统计：中国工程院于1994年成立，首批院士96人，留学专家46名，占48%。1999年8月中共中央、国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”做出突出贡献的科技专家并授予“两弹一星功勋奖章”，23名受奖者中21名是归国学者。
——《百年接力留学潮》
请回答：
（1）19世纪70年代和20世纪70年代末以来，我国先后两次组织留学教育，形成了中国近代以来第1次和第10次留学教育高潮。据材料一和材料二，结合不同时期的社会状况，扼要分析出现以上留学高潮的原因。
（2）比较材料一和材料二，说明上述两个时期留学规模不同的原因。
（3）结合材料三和有关史实，评价留学教育对我国现代化建设产生的影响。
阅读下列材料，回答问题。
材料一胡锦涛在庆祝我国首次探月工程圆满成功大会上发表重要讲话指出：首次月球探测工程成功，是我国航天事业发展的又一座里程碑，……标志着我国已经进入世界具有深空探测能力的国家行列。……我国首次月球探测工程的成功，为我们认真贯彻党的十七大精神，全面完成党的十七大确定的各项任务提供了深刻的启示、积累了有益的经验。
（1）结合材料和所学知识，扼要概括建国以来我国航天事业发展史上取得的具有里程碑意义的重大成就。
（2）你认为我国首次月球探测工程的成功，为我们认真贯彻党的十七大精神，全面完成党的十七大确定的各项任务提供了哪些深刻的启示和有益的经验？
材料二邓小平指出：“如果20世纪60年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在的地位。”
材料三 1985年，国家开始推行科技体制改革，通过实行科技成果商品化，改革科技管理体制等一系列政策和措施，推进了科技与经济的结合。1995年，党和政府提出科教兴国战略，要求进一步发挥“科学技术是第一生产力”的作用，科技发展进入了一个日新月异的新阶段。
（3）根据材料二和材料三，结合所学知识，分析说明20世纪80年代以前和20世纪80年代以后中国发展高科技发展的侧重点有何不同及其不同的原因。
阅读下列图片
图1 马克思和恩格斯图2列宁回到彼得格勒
图3毛泽东宣布中华人民共和国成立
请回答：
(1)图1中，马克思和恩格斯的重大理论贡献是什么?其重大意义是什么?(2分)
(2)结合图2、图3，说明列宁和毛泽东对社会主义革命运动的重大贡献分别是什么?(2分)他们对马克思主义理论都有一定的创新和发展。就革命道路而言，他们各自走的是什么道路?(4分)
(3)对此你有什么认识?(2分)
下面四幅与三次工业(科技)革命相关的图片揭示了科技进步对人类历史发展的重大影响。
(1)第一次工业革命的完成和第二次工业革命的开始都是在19世纪。简要分析导致第一、二次工业革命进行的类似历史条件。
(2)电话和汽车等新机器和新产品的发明都属于第二次工业革命的成就，与第一次工业革命相比，这次革命有什么特点?
(3)第三次科技革命又出现了哪些新的特点?
(4)通过以上比较分析，你得到了哪些启示?
孔子是我国历史上的大思想家和大教育家，是儒家学派的创始人。一方面，孔子及其儒家学说对后世影响极大；另外一方面，我们也不难发现，在历史的舞台上，孔子的形象可谓随时而迁、依人而异，其思想在中国的大地上不断地演变和发展。
阅读下列材料：
请回答：
(1)作为儒家学派的创始人，孔子主要有哪些政治思想主张?“三孔”(孔府、孔庙、孔林)是世界文化遗产，“三孔”成为世界文化遗产的历史原因是什么?
(2)指出董仲舒提出了怎样的主张，指出其目的和影响。
(3)康有为为什么要把孔子打扮成托古改制、主张变革的先师?结合时代背景评论这一历史现象。
(4)近代史上有人提倡“尊重孔教”，其“尊重孔教”的真实意图何在?以陈独秀为代表的激进的资产阶级民主主义者是怎样看待儒家思想的?其产生了什么影响?
(5)今天我们应如何看待孔子的学说，请谈谈你的看法。