下列对课文中关键句理解正确的一项是（ ）
| A．“那就是我带走的沉重的记忆。但这是个美丽的记忆。”（《亲爱的爸爸妈妈》）：一会说记忆很沉重，一会说很美丽。是矛盾的说法。恰好说明在极度悲痛愤怒心境下的思维状况的真实反映。 |
| B．“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”（《苏州园林》）：艺术是强调个人独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，大多数无法被复制；技术，意味着有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，都可以大量复制。 |
| C．“几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”（《老王》）：一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。然而在“文化大革命”那个动乱年代里，作者作为知识分子被打倒在地成了“臭老九”，很不幸，却经常受到很贫穷的老王的关照，可是作者回想起来，自己对老王的关爱不够，所以感到“愧怍”。 |
| D．“有关‘克隆人’的讨论提醒人们，科学进步是一首悲交集的进行曲。”（《奇妙的克隆》）：科学是一把双刃剑，既可以造福人类，也可以殃及人类，科学的发展会越来越深刻触及人类的伦理、道德和法律以及人类心灵。所以不要随便发展科学技术，要适当控制发展速度。 |
下列句子没有语病的一项是（）
| A．你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 |
| B．一个好学生干部要善于倾听心声的呼声和对班级工作的意见。 |
| C．我们只有和自然和睦相处，才能保护好我们的家园——地球。 |
| D．能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。 |
下列各句中，划线词语的书写全都正确的一项是( )
| A．每当遥想过去，我就会浮想连翩，好像又回到我们的青年时代，又回到我们并肩战斗的生活中，心潮澎湃，久久不能平静。 |
| B．天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的槲树生意盎然，充满了对未来的希望。 |
| C．教师们嫌阿尔伯特生性孤僻，只有文学教师对他稍有好感，因为所讲的内容常常使他陷入沉思，有时竟流连忘反。 |
| D．我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不睱择的心情即使一枝之绿也视同至宝。 |
下列划线字注音、字形完全正确的一项：（）
| A．虬枝 qiú秀颀qú婆挲suō恹恹欲睡yān |
| B．涸辙hé漪郁yī蕈菌 xùn偃苗助长yà |
| C．禀赋 bǐng淅沥 xī阔绰chuò惴惴不安zuì |
| D．穷匮 kuì哽咽yè惩罚 chéng锲而不舍qiè |
根据上下文，填在横线上的语句，排列顺序最恰当的一组是（）
山是静的，海是动的。山是呆板的，海是活泼的。__________________________从天边微波疯潮地直卷到岸边，触着崖石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花！
①如同病牛一般！
②而海呢，你看她没有一刻静止！
③昼长人静的时候，天气又热
④凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不动
| A．②①④③ | B．④②③① | C．③④①② | D．①②③④ |
根据下列对联所描写的景物特征，按四季先后排序正确的是（）
（1）翡翠屏开槐影茂，鸳鸯池张藕花香。
（2）红点桃花千朵嫩，轻描柳色万志新。
（3）梅试朔风舒骥足，雪呈瑞色映芳樽。
（4）丹桂香飘赏心悦事，蟾宫月满美景良辰。
A:2 1 4 3 B：3 1 2 4 c:2 4 1 3 D；4 1 2 3