番茄果实的颜色由一对基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是
| 实验组 |
亲本表现型 |
F1的表现型和植株数目 |
|
| 红果 |
黄果 |
||
| 1 |
红果 × 黄果 |
492 |
504 |
| 2 |
红果 × 黄果 |
997 |
0 |
| 3 |
红果 × 红果 |
1511 |
508 |
A．番茄的果实颜色中，黄色为显性性状
B．实验1的亲本基因型：红果为AA，黄果为aa
C．实验2的F1红果番茄均为杂合子
D．实验3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa
甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免
疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是 ( )
| A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 |
| B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 |
| C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏 |
| D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏 |
下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列叙述错误的是（）
| A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 | B．仅细胞4中含有合成物质a的基因 |
| C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关 | D．细胞5属于保留分裂能力的细胞 |
为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是 ( )
| A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 |
| B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液 |
| C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 |
| D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液 |
如右图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息的传递方向。下列叙述中，不正确的是 ( )
| A．如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则e过程发生在核糖体上 |
| B．如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程属于体液免疫 |
| C．如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的 |
| D．如果图中a为下丘脑，b为垂体，c为肾小管和集合管，则d和e为同一种物质 |
与人体高级神经中枢无直接联系的活动是( )
| A．上自习课时边看书边记笔记 |
| B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来 |
| C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 |
| D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名 |