果蝇是遗传学中常用的实验材料。请回答下列利用果蝇进行遗传学研究的一些问题。
（1）野生型果蝇的翅长远远大于体长，偶尔发现一些小翅突变型，翅长小于体长。用正常翅雌果蝇与小翅雄果蝇交配，子代雌、雄果蝇翅长均表现正常；这些雌雄果蝇交配产生的后代中，雌蝇翅均正常，雄蝇中正常翅与小翅大约各占一半。由此判断控制小翅的基因为 （隐性或显性）基因。实验中两亲本的基因型可分别表示为（用M和m表示相应基因） 。有关翅长的遗传符合 定律。
（2）已知决定果蝇刚毛分叉与否的基因位于X染色体上。表现型均为直毛的雌雄果蝇交配，后代既有直毛也有分叉毛，即出现 现象。请写出后代中各种表现型及大致比例关系 。欲通过子代的不同表现型即可区分性别，则需选择表现型为 的雌蝇和 的雄蝇进行交配即可。
（3）上述决定翅长短的基因和决定刚毛分叉与否的基因在遗传上 （符合/不符合）自由组合定律？
下图是人体内有关神经调节和体液调节部分结构示意图。回答下列问题：
（1）人体受到寒冷刺激后，图中仅通过神经调节使产热增加的发射弧是_ ___。图示激素①②③的相互关系体现了激素分泌过程中具有____ _（调节方式）的特点。
（2）血糖含量降低时，激素X通过促进细胞内________使血糖升高。
（3）细胞A和细胞B之间相接近的部位称为________。
（4）河豚毒素属于神经毒素，对人体有极大的毒害作用，为了研究河豚毒素对图中细胞A、B之间兴奋的传递过程是否有影响，科学家进行了以下实验，处理及结果见下表。
①第Ⅰ组处理说明神经元兴奋时，膜外比膜内电位___ _。
②从Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组判断，河豚毒素对神经兴奋的传递起______作用。若河豚毒素对于图中上识别信息分子的敏感性无影响，突触后神经元动作电位的降低可能是______直接引起的。同时根据微电极刺激A测得的动作电位的变化还可推测河豚毒素对_________也有抑制作用，这可能是由于__________。
③若利用河豚毒素的生理作用来开发药物，可作_ ___（填编号）。
a．降糖药 b．局部麻醉 c．镇痛剂 d．抗肌肉痉挛剂
根据“检测生物组织中糖类、蛋白质和脂肪的实验”回答下列问题：
（1）检测苹果汁中存在可溶性还原糖时，所用试剂是_________，出现________沉淀。
（2）鉴定花生子叶中脂肪的实验中，能将脂肪染成橘黄色的染液是___________。
（3）蛋白质与________试剂发生作用，可产生________反应。
请根据下列化合物的结构式分析回答：
（1）图中⑨名称是 ，①名称是 。③名称是 。
（2）该化合物是由 个氨基酸分子失去 水分子而形成的，这种反应叫做 。
（3）图中有___ _个肽键，该化合物叫___ _肽，有___ _个氨基和___ _个羧基。
据图示回答下列问题：
（1）判断甲、乙两图中属于原核细胞的是_______，判断的主要依据为____________。
（2）甲、乙两细胞相似之处为_____________。
（3）下图一是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，下图二是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为________（放大倍数）。
（4）细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为________（顺时针/逆时针）。
科学家利用番茄（2N）和马铃薯（4N）利用如图技术得到“番茄﹣马铃薯”植株．请回答下列问题：
（1）获得a、b所选用的酶为_________，c和d的名称依次是__________、_________．
（2）图示技术名称是_______________；由d培育成植株的过程运用的技术手段是________，其依据的原理是___________．
（3）过程②称为_________，所用的化学诱导剂一般是______，③过程成功的标志是__________．
（4）过程④是__________，⑤过程增殖的方式为__________，诱导f中植株生根过程中培养基中生长素与细胞分裂素的比值较④过程____（高/低）；最终获得的“番茄﹣马铃薯”属于____倍体植株．则“番茄﹣马铃薯”植株的花粉经离体培育得到的植物属于____倍体植株．
（5）如果过程②的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的________。