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题文

果蝇为生物实验常用材料,进一步研究发现果蝇的性别与染色体组成有关,如下表,其中XXY个体能够产生正常配子。

染色体组成
XY
XYY
XX
XXY
XXX
YY
性别
雄性[来源
雌性
不发育

果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性,基因位于常染色体上;红眼(R)对白眼(r)是显性,基因位于X染色体Ⅱ区域中(如右图,Ⅱ、Ⅲ为非同源区段),该区域缺失的X染色体记为X,其中XX为可育雌果蝇,XY因缺少相应基因而死亡。
用长翅红眼雄果蝇(AaXRY)与长翅白眼雌果蝇(AaXrXr)杂交得到F1,发现残翅中有一只例外白眼雌果蝇(记为W)。现将W与正常红眼雄果蝇杂交产生F2
(1)根据F2性状判断产生W的原因
①若子代                      ,则是由于亲代配子基因突变所致;
②若子代                      ,则是由X染色体Ⅱ区段缺失所致;
③若子代                      ,则是由性染色体数目变异所致。
(2)如果上述结论③成立,则W的基因型是         ,F2中的果蝇有     种基因型。
(3)若果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制(位于同源区段Ⅰ上),刚毛(B)对截毛(b)为显性;控制果蝇的红眼和白眼性状的基因只位于X染色体Ⅱ区段上,果蝇的性别常常需要通过眼色来识别。若只考虑刚毛和截毛这对性状的遗传,果蝇种群中雄果蝇的基因型除了有XBYB和XBYb外,还有XbYB、XbYb。种群中有各种性状的雄果蝇,现有一只红眼刚毛雄果蝇(参考基因型为XRBYB),要通过一次杂交实验判断它的基因型,应选择表现型为         雌果蝇与该只果蝇交配,然后观察子代的性状表现。
①如果子代果蝇均为刚毛,则该雄果蝇基因型是XBRYB
②如果子代红眼果蝇为刚毛,白眼果蝇为截毛。则该雄果蝇基因型为__________.
③如果子代             ,则雄果蝇基基因型为XbRYB

科目 生物   题型 综合题   难度 较易
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根据下图回答下列问题:

(1)此图为减数分裂的___________时期,
(2)按编号有哪几条染色体______________________。
(3)写出互为同源染色体的编号____________________________________________。
(4)在减数第一次分裂时,要分离的染色体是______________________(填编号)。
(5)在减数第一次分裂后,可能形成的染色体组合是______________________(填编号)。
(6)在减数第二次分裂后,形成配子中的染色体组合可能有____________________________(填字母)。
(7)如果是有丝分裂,形成的子细胞中的染色体组合可能有___________(填字母)。
(8)同源染色体之间的交叉、互换发生在__________。
A.四分体时期
B.次级精母细胞
C.受精时
D.间期
(9)同源染色体配对形成的四分体,每个四分体含有__________。
A.4条染色体
B.2条染色体
C.4条染色单体
D.2条染色单体

高等动物的生殖发育周期如下图所示:

(1)生物的个体发育是从___________开始的,主要进行___________分裂,发育成熟后,通过[ ]___________产生配子。
(2)图中B过程是___________,青蛙的该过程是在___________环境中进行的。
(3)青蛙的[C]___________过程和[D]___________过程合称为___________。
(4)蛙的胚后发育属于___________。
(5)A、B两过程的重要意义是_________________________________。

下图为某哺乳动物生殖过程示意图,据图回答以下问题:

(1)若该动物为绵羊,a和b是通过___________分裂产生的,其DNA的含量是体细胞的___________。
(2)若动物个体②为多利羊,则C为___________细胞,它的遗传性状与___________动物一致,这种生殖方式叫___________。

植物开花受开花激素的影响。下图所示为光周期(日照长短)诱导植物开花激素的产生以及影响开花的实验。图中植物去掉了顶端的全部叶子,A、D植株分别接受长日照、短日照;B、C植株方框内为受短日照处理的部位。

(1)对照实验A、D可说明该植物属于(填“长日照植物”、“短日照植物”)。
(2)根据B、C实验分析,在叶和顶端部位中:
①感受光周期的部位是;②接受诱导产生开花激素的部位是;③开花激素的作用部位是
(3)从整体实验的分析中可以得出的结论是
(4)借鉴“生长素的发现”的科学实验方法,设计一个简单的模拟实验,证明B株产生的开花激素可使在A株条件下的同种植物开花。
步骤一:切取一小段B株带叶枝条放置在琼脂块上一段时间;
步骤二:
实验结果:
步骤三:
实验结果:

有人在饲养蝌蚪时做了如下实验:
①取玻璃缸三只,分别标上A、B、C,各放入清水200mL和少量水草,每缸内各放5只大小相似的蝌蚪。
②在A缸内每天加入5mg甲状腺制剂;B缸内每天加入甲硫咪唑(甲状腺抑制剂)5mg;C缸的水中不加任何药剂,同时三缸内每天加入煮熟的蛋黄少许,连续7d。
③观察三缸中蝌蚪的体长、四肢及尾的变化,每天记录一次。请回答:
(1)预期三缸中的蝌蚪:最先长出四肢的是缸,7d后尾最长的是缸。
(2)如结果与预期相符,则说明
(3)实验中C缸的作用是,如C缸的水中缺少碘,则蝌蚪变化更像缸,原因是

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