【选修——近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料，回答问题。
材料一 直接民权思想是孙中山民权主义思想的核心内容……孙中山10至12岁期间，在村塾读书，接受了系统的儒学教育，儒家思想中的“民为贵，社傻次之，君为轻”的政治观念，“天视自我民视，天听自我民听”，“民为邦本”的思想言论，使孙中山认为“两千多年前的孔子、孟子，便主张民权’ ……他认为清朝专制主义 “茶毒苍生”，“暴过虎狼”，无论国事民事，“百姓均无发言权或与闻权” ……孙中山认为“卢梭提倡民权的始意，更是政治上千古的大功劳。”……经过仔细的考察，孙中山指出：“代议制度下，有权者仍为少数人，”而普通人民手里”却没有可能掌握政权……因此，“法美等国之采用代议政体，不得谓真民权”，“外国的民权办法，不能做我们的标准，不足为我们的的导师。”
材料二 从理论上讲，人民亲自行使权力应当胜于把权力委托给别人。但是，孙中山的直接民权存在着诸多问题。……孙中山一方面主张直接民权，让人民直接参与管理政府，另一方面又把人民看作庸愚无知的“阿斗”，本身就自相矛盾。人民是不知不觉者，认识水平极为低劣，怎么会具备行使直接民权的政治素质？ ……
——《关于孙中山直接民权思想之探析》
回答：
（1）根据材料一，分析孙中山提出直接民权思想的基础。
（2）根据材料二，结合所学知识，分析孙中山的直接民权思想难以实现的原因。综合上述材料，谈谈对孙中山直接民权思想的认识。
余秋雨的《十万进士》一文对科举制度作了详尽的介绍和评论。阅读下列材料，回答问题。
材料一 我想，科举制度的最大优点是从根本上打破了豪门世族对政治权力的垄断，使国家行政机构的组成向着尽可能大的社会面开放。科举制度表现出这样一种热忱：凡是热爱这片国土的人才，都有可能被选拔上来，即便再老再迟，只要能赶上考试，就始终能为你保留着机会。
材料二 科举制度的直接结果，是选拔除了十万名以上的进士，百万名以上的举人……就整体而言，却是中国历代官员的基本队伍，其中包含一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。
材料三 用八股文取士，不仅内容限定、格式限定，而且许多连接词也是限定的……八股文的毛病首先不在形式而在内容。这是一种毫无社会责任和激情，不知究竟要选择什么样的人的昏庸的考试方式。全国士子通过这项考试一年又一年地钻研八股文的写法，结果造成大量的废物。
材料四 科举废除后新式学校一所接一所地办起来了，这不仅释放了一大批原先已经走上科举之途的读书人，而且实实在在地造就了一大批自然科学和社会科学方面的新型人才，20世纪中国的光明面，基本上是由这些新型人才造就的。
(1)结合材料一、二，说明科举制度的特点和作用。
(2)结合材料三，说明八股取士的特点及其实行的后果。
(3)结合材料一、四，说明科举制和新式学校培养的人才的不同之处。
(4)综合上述材料，谈谈你个人对科举制度的看法。
阅读下列材料，回答问题：
材料一 亚洲除日本外，都属于发展中国家。亚洲的绝大多数国家是第二次世界大战后独立的，独立初期要解决的中心问题是由政治独立发展到经济独立。······1955年，来自亚非29个国家的代表出席了第一次亚非会议，通过了《亚非会议最后公报》，内容包括经济合作，促进世界和平与合作等部分。
——《世界政治经济与国际关系》
材料二 二战后，亚洲经济得到发展。20世纪六十年代的日本是资本主义世界发展速度最快的国家；七十年代新加坡、韩国是世界经济发展最快的地区，是“七十年代的奇迹”；七十年代末的中国，实行改革开放，经济开始迅速发展；八十年代，沙特阿拉伯由“骆驼加帐篷”的农牧业国家发展为“喷气机加计算机”的石油富国；印度在科学技术方面取得了令人瞩目的成就
——《亚洲经济导论》
材料三 1991年，亚太经合组织第三届部长级会议在韩国汉城通过了《韩城宣言》，正式确立该组织的宗旨与目标是：相互依存、共同利益，坚持开放的多边贸易体制和减少区域贸易壁垒。
——《当代世界经济和政治》
（1）根据材料一，指出亚非会议做出的重要决定是什么？结合所学知识，回答二战给亚洲国家独立运动提供了哪些有利条件。
（2）根据材料二，概括亚洲经济发展的特点。结合所学知识回答新加坡、韩国出现“七十年代的奇迹”的共同原因。
（3）材料三表明亚洲各国的经济关系正在向什么趋势发展？
阅读下列图片，回答问题
（1）材料一和材料二相比，最重要的区别是什么？导致这一区别的主要原因有哪些？
（2）材料三显示出20世纪90年代后世界政治格局有何变化？
（3）材料三所示的世界政治格局是如何形成的？
进入21世纪后，和平与发展已成为当今国际政治格局的总趋势，但这种发展面临着挑战。请回答：
材料一 20世纪30年代，世界上出现了
法西斯恐怖势力，到处侵略扩张，并最终挑起第二次世界大战。
材料二 阿富汗官员2007年7月20日宣布，23名韩国公民在阿富汗被塔利班武装绑架，这是阿富汗战争后塔利班绑架外国人最多的一次。8月30日，最后一批韩国人质获得释放，韩国人质危机宣告结束。
材料三 巴基斯坦反对党领导人、人民党主席贝·布托2007年12月27日在拉瓦尔品第市举行的竞选集会上遭到袭击身亡。此次是件引发媒体普遍关注。有媒体指出，此次是件导致拔过局势混乱。
（1）20世纪三四十年代，法西斯主义（恐怖组织）严重破坏和平与发展，请举例说明。
（2） 面对法西斯势利的侵略，西方大国采取了什么的对策？1942年前后世界反法西斯斗争有什么不同的特点？
（3）二战后，针对20世纪上半期的动荡，国际社会为促进和平与发展，采取了一系列政治、经济措施，各举一列说明。
（4）结合材料试比较现代的恐怖势力与法西斯势力的异同。
阅读下列材料：
材料一 古典经济学家……认为市场经济是一种“自然秩序”，它奠基于人的利己主义本性。因为人都是为了追求自身利益而从事商品生产与交换的，被一只“看不见的手”将生产的分工与商品的交换调节起来，使人们彼此满足了需求，从而促进社会的利益。……他们要求让“看不见的手”所造成的“自然秩序”不受干扰地存在，不要用人为的制度去加以控制。政府只需发挥保卫国家的职能，并维持某些公共工程，其余的就让“看不见的手”去发挥作用。
——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》下卷
材料二 从30年代经济危机之后，凯恩斯学派在西方世界就大行其道，并且占据了统治地位。这一学派……给资本主义经济开的灵丹妙方是：当经济出现萧条时，通过扩大政府开支、减税和降低银行利率等办法来刺激需求，促进生产繁荣；当出现通货膨胀时，则以减少政府支出、增税和提高利率等措施来抑制通货膨胀的发展。这些办法在相当时期内，收到了一定的效果。
——摘自王斯德《世界当
代史参考资料》
材料三 里根当选之后（1981年），雄心勃勃，表示了实行少政府（干预）、少开支、少征税、少福利的政策，对美国经济来一番“引人注目的改变”。
——摘自王斯德《世界当代史参考资料》
回答：
（1）材料一反映了什么思想？
（2）与上述思想相比，材料二所反映的思想主张有何不同？指出美国二十世纪三十年代最能体现这一变化的历史事件，并概述其主要内容。
（3）材料三中，里根政府进行“引人注目的改变”的原因是什么？这一“改变”取得了哪些成效？