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题文

20世纪90年代以来,世界各国把发展循环经济、建立循环型社会看作是实施可持续发展战略的重要途径和实现方式。传统经济是一种“资源——产品——废弃物”单向流动的线性经济。循环经济倡导的是一种与环境和谐发展的模式,它要求把经济活动组成一个“资源——产品——再生资源”的反复循环流程,做到生产和消费“污染排放最小化、废物资源化和无害化”,以最小的成本获得最大的经济效益和环境效益。
分析说明循环经济所倡导的经济发展模式是如何体现联系观点的?

科目 政治   题型 探究题   难度 中等
知识点: 辩证认识和运用发散思维和聚合思维
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2013年11月13日,人民网载文指出,十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,开启了新一轮改革大幕,绘就了“五位一体”改革的壮丽图景。落实十八届三中全会精神是当前和今后一段时期的一项重要政治责任,应当把握好“变”与“不变”的关系。十八届三中全会的主题是深化改革。深化改革就是要啃硬骨头,这就需要“变”。“不变”就是坚守原则。正如十八届三中全会强调,改革开放的成功实践为全面深化改革提供了重要经验,必须长期坚持。
结合材料,运用运动和静止的辩证关系原理,说明落实十八届三中全会精神为什么应当把握好“变”与“不变”的关系。

阅读材料,回答问题。
中共十八届三中全会提出,紧紧围绕市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革,坚持和完善基本经济制度,加快完善现代市场体系、宏观调控体系、开放型经济体系。阅读材料,回答问题。
材料一:国务院行政审批项目调整.取消进展情况

进展
2002年
2005年
2004年
2007年
2010年
2012年
2013年
取消或下放(项)
789
488
470
128
184
314
255

注:至2013年10月,国务院各部门行政审批事项仍有1700余项,按照《国务院机构改革和职能转变方案》,未来5年内将取消行政审批事项近600项。
材料二:改革开放以来我国价格形成机制的变化

注:目前我国政府主要对行政事业性收费实行政府定价,社会公用事业和自然垄断行业实行政策指导价,两者约占社会商品和服务的5%以内。
材料三:近年来我国不同经济成分利润(亿元)及增长情况(%)


国有及国有控股企业
集体企业增长
股份制企业
外资企业
私营企业
2011年
11924/49.4
689/34.6
21100/49.4
11131/46.3
10420/49.4
2012年
14989/15
882/34.0
31651/31.2
14038/10.6
16620/46
2013年
14163/5.1
819/7.5
32867/7.2
12688/-4.1
18172/20.0

注:未来将允许更多国有经济和其他所有制经济发展成为混合所有制经济。国有资本投资项目允许非国有资本参股,废除对非公有制经济各种形式的不合理规定,消除各种隐性壁垒,保证各种所有制经济依法平等使用生产要素.公开公平公正参与市场竞争.同等受到法律保护。
(1)简要分析说明材料一、材料二和材料三各自所反映的经济信息。
(2)运用市场经济的有关知识,分析政府简政放权和鼓励各类经济成分平等发展的理由。
(3)为发挥市场对资源配置的决定性作用,政府应当如何转变“组织社会主义经济建设”的职能?

材料:文化创意产业的高速发展离不开人才的驱动,对文创人才的引进不能急功近利。要从改善投资环境、科研环境、居住环境等方面为他们创造良好的创业环境、营造宽松的创业氛围,鼓励创业、更要容许失败。
请运用“求索真理的历程”的知识,阐述“鼓励创业的同时也要宽容失败”这一观点的合理性。

继开展党的群众路线教育实践活动之后,中共中央办公厅印发通知,对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。作风建设永远在路上。
材料:习近平同志在党的群众路线教育实践活动总结大会上指出:开展党的群众路线教育实践活动,从严治党,事关党执政地位的巩固,事关“双百愿景”的实现。必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力,把作风建设不断引向深入,使作风建设的各项要求真正落地生根。当前影响执行党的群众路线的要害是作风问题,要以反“四风”为突破口,突出改进作风这个主题,从细处入手,向实处着力,一环紧着一环拧,一锤接着一锤敲,积小胜为大胜,常抓不懈,促使全党更好执行党的群众路线。
请运用“思想方法与创新意识”的知识,分析习近平同志的讲话体现的方法论原则。

“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”作为国家战略,受到社会广泛关注。阅读以下材料,回答问题。
材料:目前,全球范围内市场、技术、资源等方面的竞争日益激烈,一些发达国家试图通过制订新的国际区域经贸安排继续主导世界经济发展。中共中央着眼世界大局提出重建2l世纪“海上丝绸之路”这一重大战略构想,为打造具有巨大发展潜力的海上经济大通道,振兴我国远洋运输业提供了重要战略机遇。
结合材料,运用辩证唯物论的知识对“海上丝绸之路”战略构想的提出进行简要分析。

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