学习是一个探究和发现的过程，我们应以积极的态度享受学习、对待学习。因为（ ）
①学习可以让我们不断地发现自身的潜能。获得一种不断超越自己的快乐
②学习是一种苦差事，根本没有快乐可言
③能够享有学习的权利和机会是令人快乐的
④生活中有许多有趣的现象和问题，需要我们不断地探索与发现
| A．①②③④ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
星期天，李慧和几个要好的同学相约到公园玩，他们玩的非常开心，回到家时已经是晚上7点多了。爸爸非常焦急地说了李慧一通。李慧的好心情顿时全无，不耐烦地回到自己的房间。对此事认识错误的是
| A．李慧应该与爸爸沟通，说明原因 |
| B．李慧没有理解爸爸的心情，对爸爸的批评有抵触情绪 |
| C．李慧的做法既伤害了自己，也伤害了爸爸 |
| D．李慧具有独立意识，其做法无可厚非，爸爸对李慧过于严厉 |
到了初中阶段，同学们越来越希望父母能平等的身份与自己接触，而不是居高临下地教训自己，这反映了中学生
①有了自己的思想，开始独立行事
②渴望父母像对待大人那样对待自己
③懂的多了，觉得父母不如自己
④越来越狂妄自大了
| A．①③ | B．①② | C．②③ | D．③④ |
“爱父母，就给他们洗一次脚吧。”这则公益广告播出之后，许多老师把给父母洗一次脚当作一次“家庭作业”布置给学生。老师这样做的主要目的是为了让学生
| A．缓解学习压力，提高学习的成绩 |
| B．热爱家庭，增强劳动观念 |
| C．体罚学生，养成遵守纪律的习惯 |
| D．体会父母的辛劳，培养孝敬父母的品德 |
孝敬父母是中华民族的传统美德，下列古语中能反映出子女对父母感激之情的是
| A．野火烧不尽，春风吹又生 | B．海上生明月，天涯共此时 |
| C．谁言寸草心，报得三春晖 | D．举头望明月，低头思故乡 |
某校要求一年级的学生佩戴不同颜色的红领巾，成绩好的戴鲜艳的红领巾，成绩差的戴绿领巾。对此正确的认识是
| A．值得肯定，对学生有鞭策作用 |
| B．值得肯定，有利于学校管理 |
| C．应该取缔，侵犯学生的人格尊严 |
| D．应该取缔，侵犯学生的姓名权 |