下列生命活动过程中，物质或信息传递方向分类正确的是（ ）
①生态系统的信息传递
②质壁分离时水分子运动方向
③兴奋在神经元之间的传递
④食物网中物质的流动
⑤翻译时核糖体的移动
| A．①②③ | B．③④⑤ | C．②④⑤ | D．①②④ |
研究发现，用不含Ca2+和K+的生理盐水灌注蛙心，其收缩不能维持；用含有少量Ca2+和K+的生理盐水灌注时，蛙心可持续跳动数小时。该实验说明Ca2+和K+
| A．为蛙心的持续跳动提供能量 |
| B．是细胞中某些化合物的重要组成部分 |
| C．对维持血浆的酸碱平衡有着重要作用 |
| D．对维持生物体的正常生命活动有重要作用 |
下列对杨树在光照条件下体内有关物质移动的叙述，错误的是（）
| A．叶肉细胞内，ADP和Pi不断地由叶绿体的基质向基粒囊状结构薄膜移动 |
| B．单位时间内叶片从气孔释放的氧气量不可代表该叶片光合作用实际总量 |
| C．根细胞产生的CO2进入土壤和土壤中的K+进入细胞液穿过的生物膜层数相同 |
| D．形成层细胞内的丙酮酸和[H]不断进入线粒体，ATP可由线粒体移向核糖体 |
下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况将是（）
| A．甲不弯曲．乙不弯曲．丙向右弯曲 |
| B．甲向左弯曲．乙不弯曲．丙向左弯曲 |
| C．甲向右弯曲．乙不弯曲．丙向左弯曲 |
| D．甲向右弯曲．乙不弯曲．丙向右弯曲 |
植物生长素促进植物生长的主要原因在于 ()
| A．促进细胞分裂 |
| B．促进营养物质运输 |
| C．促进细胞伸长 |
| D．促进光合作用 |
科学家做过如下试验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端(如图)；另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样试验。请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化 ()
| A．甲含有生长素，乙不含有 |
| B．乙含有生长素，甲不含有 |
| C．甲、乙都含有生长素 |
| D．甲、乙都不含有生长素 |