下列关于微生物分离和培养的有关叙述，不正确的是
| A．酵母菌发酵过程产生的酒精，对其他微生物生长有一定的抑制作用 |
| B．测定土壤样品中的活菌数目，常用显微镜直接计数法 |
| C．提纯和分离严格厌氧型微生物，一般不用稀释涂布平板法 |
| D．不同微生物需要的营养条件不同，培养细菌时需要将PH调为中性或微碱性 |
下图表示生物体内基因控制性状的流程，分析正确的是
①I过程需要DNA链作模板、四种核糖核苷酸为原料，葡萄糖为其直接供能
②豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是Ⅱ过程中合成的蛋白质不同
③基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，突变后一定会导致该个体的性状发生改变
④与二倍体植株相比，其多倍体植株细胞内I和Ⅱ的过程一般更旺盛
⑤杂交育种一般从F2开始选择，是由于重组性状在F2个体发育中，经I、Ⅱ、Ⅲ过程后才表现出来
| A．①④ | B．④⑤ | C．②⑤ | D．①⑤ |
假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%，用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是
| A．该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 |
| B．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 |
| C．含32P与含31P的子代噬菌体的比例为1:50 |
| D．该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变 |
同一物种的两类细胞各产生一种蛋白质，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的
| A．tRNA种类不同 | B．同一密码子所决定的氨基酸不同 |
| C．核糖体成分不同 | D．mRNA碱基序列不同 |
下列叙述中，不属于RNA功能的是
| A．细胞质中的遗传物质 | B．作为某些病毒的遗传物质 |
| C．具有生物催化功能 | D．参与核糖体的组成 |
下列科学研究方法中相同的是
①孟德尔通过豌豆的杂交试验发现遗传定律
②萨顿提出“基因位于染色体上”的假说
③赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质
④沃森和克里克DNA双螺旋结构模型的构建
⑤DNA半保留复制的实验验证
| A．①② | B．③④ | C．③⑤ | D．②④ |