专题复习是历史复习的常用方法。王老师在复习“中外历史上的改革”这一专题时，组织学生开展相关的主题活动，请你参与这次活动。
甲同学上台简介日本明治维新，他说：“推翻天皇统治以后，日本政府实行了一系列改革。政治方面，废县置藩，加强中央集权；经济方面，允许土地自由买卖，引进西方先进技术，发展近代企业；社会生活方面，提倡‘文明开化’，向中国学习，努力发展教育。这次改革使日本走上资本主义道路，加快对外扩张，极大地增强了国力。”
（1）甲同学的这段话中有三处史实错误，请帮他找出并加以改正。
①_____________应改为_____________
②_____________应改为_____________
③_____________应改为_____________
乙同学喜欢搜集历史材料，从中获取信息并解决问题。下面是他学习《俄国农奴制改革》后搜集的材料，请你解决他所提出的问题：
对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋。此外，为了保障农民的生活，并使他们能向政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为义务农。
——《俄国1861年改革法令》
“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。”
—— 列宁
（2）材料中义务农享有哪些权利？根据材料，结合所学知识，怎样理解列宁所说的话？
（3）丙同学对日本明治维新和俄国农奴制改革进行了比较，请帮他填补完整，并指出还可从其它哪些方面进行比较。
背景：都是由于_____________发展受阻，但日本面临严重的民族危机。
内容：都涉及_____________问题，但日本改革内容更全面。
影响：都是各自社会的转折点，主要是由于_____________发生了根本变化；都加紧对外扩张，都保留了_____________残余。
其它方面：
某中学九年级（1）班历史学习小组对九上第一单元涉及到的哥伦布、华盛顿，拿破仑开展探究活动，同学们搜集到了如下材料和图片，按要求回答下列问题。
材料一：位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”
材料二：2007年10月拉美各地印第安人流行示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，他们把哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。
(1)材料一表明，在如何评价哥伦布的问题上，欧洲人和美洲印第安人持不同的观点。请你谈谈导致他们不同观点的原因？
(2)“危难之处显身手，金色辉煌，热血铸就”。华盛顿可以说是临危受命，勇挑重担。华盛顿在担任大陆军总司令时，美国如刚出生的婴儿却与巨人战斗。之所以说美国是刚出生的婴儿是因为什么？华盛顿功成身退，“挥一挥手，不带走一片云彩”。他的这一告别词让全国为之感动。请你列举华盛顿的两个主要功绩？
(3)拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯。。。。我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是什么？为什么让英雄对它如此留恋？
(4)从下图《兵败滑铁卢》中，我们看到了“英雄末路，气短情长”的一幕。拿破仑的一生读来既“让人荡气回肠”又“扼腕神伤”。为了让我们对他有一个全面的认识，请你根据课本，分别概括出拿破仑对外战争的积极作用和消极作用？
(5)通过以上三个人物主要事迹的学习，请你说说应该怎样评价历史人物？
研讨史料，编写大事年表是历史学习的重要内容，请阅读下列材料，回答问题：
材料一：法国史学家米西勒说：“14-16世纪的欧洲封建社会末期是人和世界被发现的时代。”
材料二：恩格斯说：“这是人类以往没有经历过的一次最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人------在思维能力、激情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
请回答：
(1)材料一中“人‘和“世界被发现分别指什么历史事件？
(2)材料二中“巨人时代“的核心思想是什么？这一时期产生了一大批杰出的人才，请写出其中一个代表人物及其代表作品？
材料三：1640年，英国资产阶级革命。 1649年，查理一世被推上断头台，1688年，宫廷政变，推翻专制统治。 1689年，通过《权利法案》。
材料四：1973年，处死路易十六。1794年，热月政变。
(3)以上为某班同学编写的两国革命大事年表。请你分析，材料三指的是哪场革命？成功后颁布了什么文件？该文件颁布后，英国的政体发生了怎样的变化？
(4)材料四指的是什么革命？制宪议会颁布了什么文件？该文件的主要内容有哪些？
阅读下列有关的材料
在民族危机日趋深重和康有为屡次上书的警示之下，1898年6月，清朝皇帝颁布了“明定国是”的诏书，宣布变法。这一年是农历戊戌年，又称戊戌变法。
摘自—— 北师大版历史教材
请回答：
（1）戊戌变法时期，清朝的皇帝是谁？
（2）请按照经济、军事、政治、教育等方面，归纳变法的主要内容。
阅读下列有关方面的材料
甲午战败以后，李鸿章伤感地反省，说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。
————李鸿章
请回答：（1）材料中的“练兵也，海军也”，是指李鸿章参与了什么运动？
（2）说出这场运动对中国历史的影响。
阅读下列材料，回答问题：
材料：清政府赔款白银4.5亿两，以海关税收作担保；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人在界内居住；清政府保证严禁人民参加反帝活动；允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
———《辛丑条约》
请回答：（1）指出材料中的条约，是哪一年签订的？
（2）结合上述材料和所学知识，说出这一条约造成的影响。