如果三角形满足一个角是另一个角的3倍，那么我们称这个三角形为“智慧三角形”．下列各组数据中，能作为一个智慧三角形三边长的一组是（ ）
| A．1，2，3 | B． |
C． |
D． |
等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为40°，则其顶角为（）
| A．50° | B．130° | C．50°或130° | D．55°或130° |
有下列说法：其中正确的个数是（）
(1)有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形；
(2)三角之比为3：4：5的三角形为直角三角形；
(3)等腰三角形的两条边长为2，4，则等腰三角形的周长为10；
(4)一边上的中线等于这边长的一半的三角形是直角三角形；
| A．2个 | B．3个 | C．4个 | D．1个[ |
为了考察2010年萧山区初中毕业生数学会考成绩,从中抽查了500名考生的数学成绩,那么这500名考生的数学成绩是 ( )
| A．总体 | B．个体 | C．样本 | D．样本容量 |
在下面的四个几何体中，它们各自的主视图与左视图可能不相同的是（）。
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A B CD
某班有50人，在一次数学考试中有24人考到75分及以上，据此可知（）
| A．该班的平均分必不超过75分 | B．该班分数的中位数必不超过75分 |
| C．该班分数的众数必不超过75分 | D．以上说法都不正确 |