微博、微信、微小说、微电影……互联技术的飞速发展为“微文化”插上了飞速发展的翅膀,把我们带入了微交往、微传播和信息微循环的时代。这说明( )
A.大众传媒是文化传播的重要途径 |
B.现代科技是文化创新的源泉和动力 |
C.现代传媒推动了文化传播和共享 |
D.文化对人产生潜移默化的积极影响 |
国内某著名网站曾对”两会热点话题“开展调查,调查结果)局部)见下表:
注:网上调查的对象以中青年人为主,其中既有非农业户籍人口,也有大量农业户籍人口;网下电话调查的对象则主要是城市居民。从哲学角度看,上表所示结果存在差异的原因主要在于
A.人类的认识活动具有反复性和无限性 |
B.人类的实践活动具有社会历史性特点 |
C.追求真理是一个永无止境的认识过程 |
D.人类的意识对物质的反映具有选择性 |
某公司高价收购了一家外国铁矿公司,却发现需投巨资修建基础设施才能方便地将铁矿运到港口,而公司还没有基础设施修建权。在维持了几年后,该公司不得不黯然撤退。从哲学角度看,造成这种结果的主要原因是该企业没有
①做到一切从实际出发 ②充分发挥主观能动性
③具体把握事物的联系④抓住事物的主要矛盾
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.②③ |
如今,互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显示,我国未成年人中,91.4%使用过互联网,72.5%上网时遭遇过不良信息,64.9%会模仿网络语言和行为。因此,我国文化建设应当
①加强文化市场管理,净化网络社会文化环境
②深入开展道德教育,提高未成年人道德修养
③大力发展文化产业,全方位提升文化竞争力
④积极推广信息技术,促进传媒的商业化发展
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
相对于印刷媒体的单向传播,互联网技术使得信息交流更便捷、更充分。互相网可以为人们提供一个话题的多种观点、多种链接、多种选择。从文化发展的角度看,这表明
A.网络技术加速了新旧传媒的更替 | B.文化发展依赖于网络技术的进步 |
C.科技进步促进文化传播方式变革 | D.大众传媒优化了文化资源的内容 |
2013年2月7日,教育部公布《中小学书法教育指导纲要》,规定从今年春季开学开始,书法教育将纳入中小学教学体系,学生将分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。在中小学开展书法课
①是传承中华文化和陶冶学生情操的需要
②旨在推进素质教育和促进学生全面发展
③是发展现代科学技术和培养人才的基础
④是加强思想修养和文化修养的中心环节
A.①③ | B.①② | C.②③ | D.①④ |