温家宝总理说，老师们承担着教育的重任，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。这些话表明（ ）
①教育是发展科学技术和培养人才的基础
②教育决定经济
③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用
④必须把教育摆在优先发展的战略地位
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
“如果人的脑不随着手，不和手一起，不部分地借助于手相应地发展起来的话，那么单靠手是永远造不出蒸汽机来的”马克思这段话表明( )
| A．意识能够正确反映客观事物 |
| B．从本质上看，意识是人脑对客观事物的正确反映 |
| C．人脑是产生意识的思维器官 |
| D．意识能够反作用于客观事物 |
认为“物质力量是万能的”观点( )
| A．充分肯定了物质的决定作用 |
| B．承认意识是对物质的反映 |
| C．割裂了物质和意识的关系 |
| D．过分夸大了物质的决定作用 |
漫画《硬套》体现的哲理是( )
①事物之间的联系是客观的具体的，应以时间、地点、条件为转移
②想问题、办事情应一切从实际出发，反对教条主义
③对不同情况应做具体分析，如果搞“一刀切”，必然给工作带来不应有的损失
④想问题、办事情既要坚持唯物论，又要坚持辩证法
| A．①②③ |
| B．②③④ |
| C．①②③④ |
| D．①③④ |
假日旅游带动了交通业、商业、医疗保险业等相关产业的迅速发展,人们把这一经济现象称为“假日经济”。为抓住“假日经济”这一契机，许多旅游城市纷纷调整产业结构，把旅游定为支柱产业，大力发展第三产业，并获得巨大成功。上述材料体现的唯物论道理有( )
| A．物质决定意识，意识是物质的反映 |
| B．意识对客观事物的发展起促进作用 |
| C．正确意识能够指导人们有目的地开展实践活动 |
| D．人们的主观能动性决定事物发展的进程 |
物质与意识的区别在于
| A．物质能独立存在，意识不能独立存在 |
| B．物质是有形的，意识是无形的 |
| C．物质是运动的，意识是不运动的 |
| D．物质是具体事物，意识是物质的派生物 |