材料一:镜头:“老爸的谎言”空荡荡的屋子里,电话响起,年老的父亲告诉女儿自己很忙,一切都好。可转过身却是老人孤寂地外出,独自照顾生病的老伴。广告在结尾反问观众:“老爸的谎言,你听得出来吗?”近年来,随着越来越多的青壮年背井离乡进城务工,留下了一个个独孤守望着家园的孤独身影,农村出现了土地裸荒,人口老龄化,留守儿童心理、教育出现偏差等问题,这对农村基层的管理和服务提出了新要求。
材料二:2013年9月14日,国务院发布《关于加快发展养老服务业的若干意见》,明确提出要以政府为主导,发展居家养老、社区养老、机构养老、医养结合等多种养老服务模式。一是办好公办保障性养老机构。二是完善农村养老服务托底的措施。三是完善公共财政补贴支持政策。
运用政治生活知识回答
(1)分析国务院重视发展养老事业的原因。
(2)结合材料二,为发展我国养老事业提出建议并说明理由。
博物馆事业的发展不仅有利于民族文化的传承,保护民族文化遗产免遭毁坏,而且也有利于维护世界文化多样性,提高人民的文化素养具有积极地意义,内蒙古呼伦贝尔市大力发展博物馆事业,有效的保护了北方狩猎游牧民族文化的继承和发展。根据上述材料,运用所学知识分析下列问题。
(1)发展博物馆事业,保护文化遗产的文化意义?
(2)运用文化多样性的有关知识分析北方狩猎游牧民族为缔造中华文明做出了那些积极的贡献?
材料一:世界天文学家普遍承认中国古代日食记录的可信程度最高,为世人留下了珍贵的科学文化遗产。我国古代夏、商、周时期因历史久远,缺乏精确的文字记录,因此难以精确地断代,而日食天象就像是一座相当精确的历史时钟,可以帮助确定一些历史事件的时间。
材料二:国务院办公厅下发《关于妥善做好应对日全食工作的通知》要求各地安排好日全食期间的各项安全措施,充分部署,确保了治安平稳、道路畅通、谨防和应对突发公共事件,政府动员各部门积极准备宣传、科学引导观赏,充分发挥这数百年难遇的科普良机,来提高全民族科学素养、增加民众对科学的兴趣。
(1)根据上述两则材料分析日全食体现的文化意义?
(2)运用政治生活有关知识分析国务院发布《通知》必要性?
文化是一个民族的灵魂,孕育着民族的生命力、凝聚力和创造力。文化与教育相伴而生,相随而长,文化给教育以社会价值,教育给文化以生机活力。结合材料分析教育在文化传承中的作用,以及两岸经贸文化交流的现实意义?
某校高二(1)班同学在以“中国传统文化与社会变革”为课题的研究性学习活动中,结合当前社会现实,展开讨论。请你参与其中,并回答有关问题。
[相关链接]曹参任汉相三年,遵照萧何制定好的法规治理国家,主张清静无为不扰民,使汉初社会凋敝残破的局面得以改观。史称“萧规曹随”。
此后的“文景之治”又相继实行休养生息政策,使国力日益增强。汉武帝凭借丰富的物质积累和稳固的统治基础,开疆拓土,实施改革,实现了经济发展和社会稳定,成就了西汉盛世。
甲同学:“萧规曹随”反映曹参推崇的是“无为而治”的道家思想。他以“无为而治”的治国理念,促进了经济发展和社会稳定。所以,我国政府也应“无为而治”。
(1)请运用文化生活的有关知识,谈谈我们应该如何继承和发展中国传统文化。
(2)请从我国政府的基本职能和作用的角度,对“我国政府也应‘无为而治’”的观点加以评析。
乙同学:今非昔比,我们不能一味地“萧规曹随”,应根据形势变化适时作出反应。当前我国已拥有强有力的物质基础.良好的体制和稳健的市场潜力,具备了应对各种变化的实力。就应对金融危机而言,目前我国采取了有别于应对1997年亚洲金融危机时的措施,请看我搜集整理的措施对照表(见下表)。
我国应对两次金融危机的措施对照表
应对亚洲金融危机的措施 |
应对当前世界金融危机的措施 |
①增加基础设施建设的投入; ②加快发展消费信贷,支持居民购买住房和大件耐用消费品; ③适度扩大财政赤字和国债规模 …… |
①加快基础设施建设 ②加大对保障性住房、教育、卫生和文化等民生工程的投资; ③为汽车、钢铁、石化及电子信息等十大产业的调整和振兴提供专项资金 |
(3)比较两次应对金融危机的措施,就我国当前采取的不同于应对亚洲金融危机的一项财政措施,说明其经济意义。
(4)请根据辩证法的革命批判精神的要求,分析我国当前采取有别于应对亚洲金融危机措施的理由。
“世界给我16天,我还世界五千年”,2008北京奥运会圆满兑现了这个承诺。尤其是恢弘壮观的开幕式赢得了社会各界中外人士的广泛赞誉。
某儒家学者:太棒了!一幅卷轴在“鸟巢”中央徐徐打开,光影变幻中,展现出一幕幕风格各异、气势磅礴的“中国画卷”,向世界立体展示了中华民族的历史底蕴与文化风采。
某外国使馆官员:和平、和睦、和谐,一个“和”字,表达了中国传统文化的精髓。
某科学家:富于创造性的开幕式,通过运用现代技术,将民族特色与奥林匹克精神融合在一起,真是太神奇了!
联系所学《文化生活》知识,你认为北京奥运会开幕式是怎样实现文化创新的?